Patron Grono pedagogiczne Galeria Schronisko

 Strona główna
  Dyrekcja
  Sport
  Kontakt
  Dokumenty
  Plan godzin
  Przedszkole
Aktualności  
Grupy 
Kadra
Zajęcia
Nasze prace 
Archiwum
Nasz przyjaciel  
  Szkoła Podstawowa
Aktualności
Historia
Wzorowi uczniowie
Archiwum
  Liceum
Aktualności  
Podręczniki 
Absolwenci
Rekrutacja
Archiwum 
  Branżowa
Aktualności 
Absolwenci
Rekrutacja
Archiwum 
Najlepsi uczniowie 
  
  
 
Uczymy się w domu :)
 

klasa 2


23.03.2020r.- 27.03.2020r.

edukacja wczesnoszkolna

23 marca 2020 r. Dzień dobry!

Temat dnia: Pomniki przyrody.

Przeczytaj tekst z podręcznika „Pomniki przyrody” i wiersz Marcina Brykczyńskiego „Bartek” – str. 34 i 35, z wiersza wybierz wyrazy opisujące dąb Bartek

obejrzyj filmiki  na youtube

https://www.youtube.com/watch?v=v1T-rXirc6A

https://www.youtube.com/watch?v=FFHlfBpSsko

Wykonaj ćwiczenia z Kart pracy – str. 36-37

Matematyka – ze str. 108 podręcznika wykonaj zadania 1-4, szczególnie zastanów się nad zadaniem 1, czy można takie zadanie obliczyć?

oraz zadaniem 4 – zwróć uwagę na, gdy kot wbiegł, to myszy uciekły.

Wykonaj zadania w Kartach matematycznych – str. 28 i 29.

POWODZENIA!

 

24 marca 2020r. Dzień dobry!

Temat dnia: „Co nowego na wiosnę?”

Przeczytaj tekst „Wiosenne nowiny” – Wojciecha Mikołuszkiz podręcznika – str.36 i 37.

Wskaż w tekście na str. 36 nazwy zwierząt i zapisz je w zeszycie w kolejności alfabetycznej. W kartach pracy wykonaj ćwiczenia ze str. 38 – 39.

Z podanych zdań przepisz do zeszytu tylko zdania prawdziwe:

·       Wiosną dni są coraz krótsze.

·       Ptaki powracają wiosną z ciepłych krajów.

·       Na wiosnę nietoperze odlatują do ciepłych krajów.

·       Nietoperze budzą się wczesną wiosną.

·       Wiosną niedźwiedzie wychodzą z gawry.

·       Płazy składają jaja w gnieździe.

·       Wiosną na świat przychodzą małe borsuki, wiewiórki i zające.

·       Wiosną drzewa gubią liście.

·       Kalendarzowa wiosna rozpoczyna się 21 marca.

Przeczytaj poczytankę ze str. 90 i 91 i zastanów się,  jak dostosować strój do warunków pogody.

Matematyka:

Obejrzyj film o odejmowaniu liczb:

https://www.youtube.com/watch?v=HwRPzWm3tDo

Zapoznaj się, jak wykonywali odejmowanie Sara, Bolek i Iza.

Przepisz do zeszytu działania z podręcznika ze str. 109 i oblicz wybranym sposobem.

Wykonaj zadania z kart matematycznych ze str. 32 i 33.

Naucz się śpiewać piosenkę „Witaj, Wiosno” – słowa znajdziesz w Kartach pracy na str. 107, a melodię – kliknij na link  https://www.youtube.com/watch?v=PsUlM87APNs

POWODZENIA !

 

25 marca 2020 r, Dzień dobry!

Temat dnia: Wiosenne kwiaty.

Film “Pierwsze oznaki w przyrodzie” https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

Przeczytaj wiersz Barbary Lewandowskiej „Wiosna” str. 38 – z wiersza wypisz do zeszytu nazwy roślin w kolejności alfabetycznej.

POZNAJEMY e podręczniki

Na stronie e podręczniki znajdują się zadania, które możesz wykonać (w zadaniu 3, aby móc zrobić działania matematyczne, kliknij na kostkę)

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2
_ORE_V7_WIOSNA_2_3_25_111_p0

Wykonaj ćwiczenia z Wyprawki – str. 40-42 (przeczytaj wyrazy zakończone na -ść - z podręcznika ze str. 99

Przypomnij sobie sposoby odejmowania z poprzedniej lekcji

https://www.youtube.com/watch?v=HwRPzWm3tDo  

i dodawania liczb z podręcznika  str. 110 i 111 i rozwiąż zadania ze stron 34 i 35 z Kart matematycznych.

Gdy będziesz się nudzić, możesz wykonać kwiaty z pudełek po jajkach – pomoże Ci instrukcja ze str. 43  z Ćwiczeń.

POWODZENIA!

 

26. marca 2020r, Dzień dobry!

Temat dnia: Przechwałki krokusa.

Rozwiąż zagadkę:
Kiedy słonko wyżej wschodzi,
czas na wiosnę już przychodzi.
Na górskich  łąkach w fioletowym płaszczyku
Spod śniegu wychodzi tych kwiatów bez liku.

Obejrzyj filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=3Pyy1CojlLU

Przeczytaj opowiadanie M. Kapelusz pt. „Krokus” – zastanów się nad odpowiedziami zamieszczonymi pod tekstem.

Do jednego ze zdjęć ze str. 42 – podręcznika ułóż zagadkę i wpisz ją do zeszytu.

Wykonaj zadania z Ćwiczeń ze str. 44-46.

 

Matematyka

Przypomnij sobie , jak odczytuje się temperaturę

https://www.youtube.com/watch?v=HJ40RpFqAh4

Czytanie tekstu matematycznego ze zrozumieniem – wykonaj zadania z kart matematycznych ze str. 36 i 37.

Poćwicz: https://www.matzoo.pl/klasa2/roznica-temperatur_63_494

Dla chętnych str. 71 – ćw. 21

 

POWODZENIA!

 

27. marca 2020r. Dzień dobry!

Temat dnia: Wędrówki ptaków.

Przeczytaj wiadomości o wędrówkach ptaków – podr. Str. 43 oraz 44-45 i obejrzyj filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=dLgZrIJQwc4

https://www.youtube.com/watch?v=_FBUKgeTQ0A

Wykonaj zadania w Kartach pracy – str. 48 – 49

Z matematyki zrób zadania Ćwiczymy z Noni – str.40 – 41

Poćwicz: https://www.matzoo.pl/klasa2/ktora-godzina-po-poludniu_63_507

https://www.matzoo.pl/klasa3/godziny-i-zegary_64_511

POWODZENIA!

 

język angielski

To są zadania na ten tydzień. Zadanie 1 i 2 obowiązkowe , 3 dla chętnych , jak będziecie się nudzić .

1.      Clothes – ubrania

Na tej lekcji poznacie słownictwo związane z ubraniami . a na tej stronie je poznacie i od razu nauczycie się przechodząc przez wszystkie etapy czyli fiszki, ucz się , pisanie, ćwiczenie , test, dopasowanie, grawitacjahttps://quizlet.com/tr/497330649/
summer-clothes-flash-cards/

Potem wykonaj zadanie 1 w rozdziale 6 ( Activity book )

2.      I’mwearing my blue jeans- Jestem ubrany w niebieskie jeansy.

I’mwearing… -  to po angielsku oznacza jestem ubrany w ….. . posłuchajcie teraz historyjki z podręcznika na str. 79,  a dowiecie się jak to wyrażenie wymawiamy . To nagranie historyjki jest na tej stronie nr 086 https://learningclub.egis.com.pl/pl/
szkolapodstawowa/smiles/smiles_2_new_
podrecznik_wieloletni_nagrania_audio

możecie się w domu przebierać w różne poznane części garderoby , potem zaprezentować swoje stroje członkom rodziny i opisać w co jesteście ubrani .

 

3.         Ponadto polecam oglądanie bajek po angielsku np. https://www.youtube.com/watch?v=gR684JO6kSg  albo kurs językowy dla dzieci jeszcze z czasów dzieciństwa waszych rodziców „ Muzzy in Gondoland” https://www.google.com/search?q=muzzy+in+gondoland&oq=muzzy&aqs=
chrome.1.69i57j0l7.190207j0j15&sourceid
=chrome&ie=UTF-8  . Jeszcze jedna propozycja https://www.youtube.com/watch?v=3kWf7C6SWEs

nieważne który odcinek, najważniejsze, że w języku angielskim.

 

Religia

Religia, 24 marca 2020

Temat:Msza Święta ucztą, na którą zaprasza nas Jezus (kat. 33 cd.)

pobierz plik

 


12.03.2020r.- 20.03.2020r.

edukacja wczesnoszkolna

16. marca 2020 r. Temat dnia : Basia i pieniądze.

Przeczytaj opowiadanie Zofii Staneckiej pt. „Basia i pieniądze” – str. 20 -22

Wykonaj zadania w „Ćwiczeniach” – str. 20 – 22. Oraz – str. 95. – ćw. 14 i 15.

Z matematyki: Podręcznik str. 106 – Kąt prosty. Prostokąty.

 

Ćwiczenia matematyczne – str. 18 i 19

Dodatkowo – str. 67, ćw. 9

 

Codziennie możesz wykonywać zadania dodatkowe:

Na stronie zskamien wejdź w przydatne linki, tam znajdziesz adresy stron matzoo, dyktanda. Klikając w nie możesz wykonywać zadania on line.

 

17. marca 2020 r. Temat dnia: Ekologiczne zakupy.

Przeczytaj ze zrozumieniem tekst:  „Śmieci wokół nas” – podręcznik str. 23, oraz wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej „Lekcja”

Wykonaj ćwiczenia ze str. 23 i 24.

 Ćwiczymy z NONI – str. 26 – 27.

Wykonaj zwierzaka zgodnie z instrukcją – str. 25.

 

18. marca 2020r. Temat dnia: Zwiedzamy.

Przeczytaj opowiadanie Ireny Landau pt. „Zwiedzamy zabytki” – podr. Str. 26-28.

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

-Dokąd Kuba pojechał na wycieczkę?

-Jakie zabytki Kuba zwiedził w Krakowie?

W Internecie, na stronie  www.kraków.pl /spacer - możesz odbyć wirtualny spacer po Krakowie

Wykonaj zadania z  „Ćwiczeń” – str. 28-31

Matematyka – str. 22-23

 

19. marca 2020r. Temat dnia:  Na tropie zabytków.

 

Przeczytaj tekst „Pamiątki z przeszłości” – podręcznik – str. 30-31

Wykonaj zadania z „ Ćwiczeń” – str. 32- ćw. 1 i 2 i str. 92- ćw. 8 i 9.

Zgodnie z instrukcją ze str. 33 – wykonaj ramkę na zdjęcia.

 

Matematyka – podręcznik – str. 107, oraz ćwiczenia – str. 20 – 25

Oraz zadania dodatkowe – str. 68 – ćw. 10 i 11.

 

20. marca 2020r. Temat dnia: Dawniej i dziś.

 

Zapisz w zeszycie: Co znaczy wyraz „manufaktura”

Przeczytaj tekst o historii łódzkiej fabryki.

Rozwiąż krzyżówkę i wykonaj ćwiczenia w „Kartach” – str. 34 i 35 oraz dodatkowe – str. 97 -ćw. 19 i 20.

Matematyka – Podręcznik – str. 107 i Ćwiczenia z matematyki – str. 26 i 27 oraz dodatkowo – str. 69 – ćw. 15 i 16.

 

Dodatkowo dla chętnych do wydrukowania – karty pracy.

 


język angielski

Witam Państwa,

 z powodu czasowego zawieszenia nauki w szkołach uczniowie będą uczyć się „ zdalnie”, dlatego proszę przekazać swoim dzieciom , aby sprawdzały zapisy na stronie internetowej i wykonywały podawane zadania . Zadania będę przekazywała raz w tygodniu. Jeśli będą jakiekolwiek wątpliwości proszę pisać do mnie na maila saj79@interia.pl lub telefonicznie 502953200. Życzę wytrwałości i zdrowia w tym trudnym dla nas wszystkich czasie .

 

1.     Narysuj w zeszycie swojego misia pluszowego  i opisz go tak jak w podręczniku na stronie 64.

 

Religia

Religia,  19 marca 2020

Temat: Wielki Czwartek – dzień Mszy Świętej i kapłaństwa (str. 68)

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.

Pamiętając, że całe nasze życie należy do Boga i od Niego zależy módlmy się:

Boże, Twoim silnym dłoniom powierzam moje dziś i całe moje życie.

Proszę, prowadź mnie Twoimi ścieżkami. Jezu ufam Tobie!

            Witam serdecznie Was, Kochane Dzieci i Was, Drodzy Rodzice. Mam nadzieję, że wspólnie będziemy mogli przejść przez ten trudny czas i bardzo liczę na pomoc Rodziców. W razie trudności lub zaistniałych niejasności proszę kontaktować się ze mną drogą e-mailową: siostra.natanaela@gmail.com

Tę katechezę podzielimy na dwie części: wydarzenia Wielkiego Czwartku (dzisiaj) i każda Msza Święta to uczta, na którązaprasza nas Jezus (jutro).

Na ostatniej katechezie rozmawialiśmy o wjeździe Jezusa do Jerozolimy. Przypominamy o tym wydarzeniu w Niedzielę Palmową. Ta niedziela rozpoczyna Wielki Tydzień, czyli czas, w którym przeżywamy wydarzenia związane z męką i śmiercią Jezusa. Dziś zatrzymamy się na wydarzeniach, które miały miejsce w Wielki Czwartek.

Przeczytajcie opowiadanie:

Ostatnia wspólna kolacja”

Wieczorem Jezus i Jego uczniowie zebrali się w wielkiej Sali zwanej Wieczernikiem i usiedli do wspólnej kolacji. Wszyscy cieszyli się, że Jezus jest z nimi, On jednak wiedział, że jest to ich Ostatnia Wieczerza, którą wspólnie spożywają. Jezus wziął chleb, podziękował Bogu za niego i połamał go, aby wszyscy mogli wziąć po kawałku.

- Ten chleb jest moim Ciałem, które wam daję – rzekł.

Potem wziął kielich z winem, podziękował za nie Bogu Ojcu i podał go swoim uczniom, mówiąc:

- To wino jest moją Krwią, to znaczy moim życiem, które zostanie oddane za odpuszczenie grzechów wszystkich ludzi. Potem Jezus powiedział:

- Gdy mnie już nie będzie, czyńcie podobnie na moją pamiątkę.

Zapamiętaj: Co Pan Jezus zrobił z chlebem? W co przemienił chleb? W co przemienił wino?

To wydarzenia opisał św. Łukasz w swojej Ewangelii.

Mam nadzieję, że w Twoim domu znajduje się Pismo Święte. Dzisiaj potrzebujemy Nowego Testamentu. Przeczytaj (poproś Rodziców) fragment Ewangelii: Łk 22, 19-20

(Tak się szuka: Ewangelia według św. Łukasza, rozdział 22, wersety od 19 do 20)

Obejrzyj też fragment filmu animowanego dla dzieci o Wielkim Czwartku: obmycie nóg i ustanowienie Eucharystii. Postaraj się też zapamiętać, czego nauczył się Krzysiu.

https://www.youtube.com/watch?v=jK9NeNhxqsc

Zadanie: Wykonaj polecenie ze str. 68 (tylko to). Pamiętaj też, że ciągle przeżywamy Wielki Post i ciągle aktualne jest postanowienie, które masz zapisane na str. 59. Nie zapominaj o tym, bo jest to wyraz Twojej miłości do Pana Boga i piękne przygotowanie do Świąt Wielkanocnych.

Pozdrawiam Ciebie i Twoją Rodzinkę. Szczęść Boże. s.Natanaela



" Do wyższych rzeczy
zostałem stworzony i dla nich winienem żyć ..."

Św. Stanisław Kostka


=>STATYSTYKI<=
Odwiedziło nas:



CIEKAWE LINKI

www.ko.rzeszow.pl
Kuratorium
www.men.gov.pl
MENiS
www.oke.krakow.pl
OKE
www.cke.edu.pl
CKE



kontrola i ochrona rodzicielska


dodaj do ulubionych dodaj do ulubionych
ustaw stronę startową ustaw stronę startową