Patron Grono pedagogiczne Galeria Schronisko

 Strona główna
  Dyrekcja
  Sport
  Kontakt
  Dokumenty
  Pedagog
  Plan godzin
  Przedszkole
Aktualności  
Grupy 
Kadra
Zajęcia
Nasze prace 
Archiwum
Nasz przyjaciel  
  Szkoła Podstawowa
Aktualności
Historia
Wzorowi uczniowie
Archiwum
  Liceum
Aktualności  
Podręczniki 
Absolwenci
Rekrutacja
Archiwum 
  Branżowa
Aktualności 
Absolwenci
Rekrutacja
Archiwum 
Najlepsi uczniowie 
  
  
 
Uczymy się w domu :)
 

klasa 3BS


 

01.06.2020r. - 05.06.2020r.

Język polski

1.      Temat lekcji: O manipulacji językowej . Czy wiesz, co mówi reklama?

·        Zapoznaj się z informacjami na stronie internetowej i wykonaj zadania https://epodreczniki.pl/a/reklamowy-zawrot-glowy/D7ddaYcsO

 

 

 

Matematyka

03.06.2020r.

Temat: Zadania na wykorzystanie wiedzy w praktyce

Wszystkich chętnych zapraszam na konsultacje w piątek 9.00-11.00. Proszę wcześniej zgłosić, przez Messenger do mnie, chęć uczestnictwa w nich.

  
Język angielski  

pobierz plik

 

   
   
Mechanik

Mechanik Pojazdów Samochodowych:

https://kwalifikacjewzawodzie.pl/
kwalifikacje/kwalifikacja-m18/

obowiązkowo każdy zdjęcie z wynikiem.

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com ) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r.

Przypominam że wszystkie tematy są oceniane od 0 do 6 i obliczana średnia na koniec roku np.0+0+0+0+0+0=(trafiony zatopiony) Arkadiusz, Piotr, Wiktor, Michał.

Minimalna ilość notatek na przedmiot to 4 aby otrzymać oceny 3, 4, 5, poniżej to 2, 1.

W dniach 05.06.2020r.(piątek) godz 9 - 12 odbędą się konsultacje i ustalanie ocen końcowych dla klasy III BS. Obecność obowiązkowa w przeciwnym razie spotykamy się w sierpniu na egzaminach poprawkowych.


 

 

   
 

 

 

25.05.2020r. - 29.05.2020r.

Język polski

Temat lekcji: Powojenna piosenka literacka na przykładzie twórczości Jacka Kaczmarskiego i Agnieszki Osieckiej.

·        Posłuchaj piosenki J. Kaczmarskiego,, Mury” oraz piosenki A. Osieckiej,, Niech żyje bal”.

·        Dokonaj interpretacji utworów.

 

 
Język angielski  

pobierz plik

 

WF chłopców

Gdyby nie zostało sfilmowane, nikt by nie uwierzył. Najbardziej niesamowite akcje w piłce siatkowej

https://www.youtube.com/watch?v=ncQ2tKtEdDw    



 

https://www.youtube.com/watch?v=e2UwVAowvIE  



 

Earvin N'Gapeth - jeden z najefektowniej grających siatkarzy na świecie

https://www.youtube.com/watch?v=PBxbxgh_YmE  

 

Matematyka

27.05.2020r.

Temat: Zadania na wykorzystanie wiedzy w praktyce

Rozwiąż zadania 1,2,3,4, 5 str. 19 podręcznika.

 

 
EDB

T. 2 s. 166 Polskie szkoły wyższe

-       organizacja studiów  - system boloński,

-       wybór kierunku studiów,

-       zasady przyjmowania kandydatów na studia wyższe,

-       charakterystyka wybranych kierunków studiów,

-       edukacyjne programy unijne.

https://epodreczniki.pl/a/wprow
adzenie/D9jaOW3ZC

https://epodreczniki.pl/a/jak-zdobywac-wiedze-za-granica-czyli-ksztalcenie-w-innych-krajach-unii-europejskiej/D14TnQwF0

 

 

Mechanik

Działalność Gospodarcza - DzG

Temat: „ Urządzenia podlegające UDT i TDT w firmie posiadającej transport samochodowy i warsztat naprawczy.”

Napisać co podlega pod dozór UDT a co pod TDT.


 

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów samochodowych - EEWP

Temat: „Układ poduszek gazowych i pasów bezpieczeństwa.”

Opisać zasadę działania i zabezpieczenia przed przypadkowym odpaleniem tych urządzeń.


 

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych - DNPS

Temat: „Kontrola ustawienia świateł .

Napisać które i jak światła ustawia się w pojeździe i w jakie światła powinien być wyposażony pojazd samochodowy oraz w jakie typy żarówek.


 

Budowa Pojazdów Samochodowych - BPS

Temat: „Rodzaje przyczep.”

Napisać rodzaje przyczep samochodowych i do czego służą .


 

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com ) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r. Przypominam że wszystkie tematy są oceniane od 0 do 6 i obliczana średnia na koniec roku np.0+0+0+0+0+0=(trafiony zatopiony) Arkadiusz, Piotr, Wiktor, Dominik, Michał. W dniach 04 – 05.06.2020r.( czwartek piątek) godz 9 - 11 odbędą się konsultacje i ustalanie ocen końcowych. Obecność obowiązkowa w przeciwnym razie spotykamy się w sierpniu na egzaminach poprawkowych.

Kucharz

Technologia gastronomiczna:

Na Twój adres mailowy zostanie wysłany zestaw pytań w ramach sprawdzianu z działu o alkoholach. Odpowiedz na nie w mailu zwrotnym. Udzielaj wyczerpujących odpowiedzi. Brak odpowiedzi zwrotnej oznacza otrzymanie oceny nast. ze sprawdzianu.

 

Lekcja 29.05.2020

Temat: Kuchnia polska i polskie kuchnie regionalne.

 

Korzystając ze źródeł internetowych przygotuj referat (min 3 str. kancelaryjne) na temat polskich dań narodowościowych, polskich tradycji kulinarnych i dań kuchni regionalnych.

 

18.05.2020r. - 22.05.2020r.

Język polski

Klasa IIIBS

1.     Temat lekcji: Problematyka etyczna w wierszu Zbigniewa Herberta.

·       Przeczytaj wiersz http://www.fundacjaherberta.com/t
worczosc3/poezja/pan-cogito/przeslanie-pana-cogito

·       Korzystając z dostępnych źródeł , napisz , kim jest tytułowy Pan Cogito. Wskaż rodowód postaci.

·       Stwórz dekalog Pana Cogito.

·       Zasady moralne - czym są dla Ciebie i czy wierność im jest dzisiaj możliwa?

 
Matematyka

21.05.2020r.

Temat: Zadania na wykorzystanie wiedzy w praktyce

Rozwiąż zadania 1,2,3,4 str. 14 podręcznika.

 
język angielski

Subject: Can I help you? W czym mogę pomóc?

pobierz plik

WOS

T. 1 s. 158 System edukacji w Polsce

-       charakterystyka polskiego systemu edukacji,

-       zadania MEN i samorządów,

-       polski system edukacji,

-       zadania szkoły,

-       prawa i obowiązki uczniów.

https://www.nowaera.pl/reforma-oswiaty-pod-lupa/nowy-ustroj-szkolny

 

Zadanie domowe:  Ponieważ w podręczniku mamy umieszczony schemat struktury szkolnictwa już obecnie nieaktualny to proszę przerysować do zeszytu właściwy i aktualny schemat umieszczony tu jako załącznik. Po wykonaniu zadania proszę przesłać zdjęcie na adres grzegorzbogun@interia.pl

 

załącznik 1


  
WF chłopcy

Rozgrzewka w piłce siatkowej

https://www.youtube.com/watch?v=XsrbSzOlJ-4  

 

Tak się bawią zawodowcy...,

https://www.youtube.com/watch?v=L4hl-IZhlXM   

a tak grają na poważnie

https://www.youtube.com/watch?v=BkIPDsJ3C6Q 

 

Narysuj, a następnie opisz boisko do piłki siatkowej. Podaj 15 szczegółów związanych z boiskiem, drużyną np. wymiary boiska - 18m x 9m ; libero - zawodnik, którego zadaniem jest tylko gra obronna; wysokość siatki - ...; pole ataku - ... itp.

Pracę podpisz w następujący sposób: imię  i nazwisko, klasa, a następnie prześlij na adres

 j.wilczek357@gmail.com do 27.05 br.  

 

 

Operator obrabiarek skrawających

PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN(konsultacje – dodatkowe informacje na
e-mail:
tpiatek.zskamien@gmail.com

lub Messenger: TpiatekZskamień
w godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza
)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

TECHNOLOGIA OBRÓBKI SKRAWANIEM(konsultacje – dodatkowe informacje na
e-mail:
tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamień
w godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza
)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

Mechanik pojazdów samochodowych:

 

 

Działalność Gospodarcza

Temat: „ Rodzaje konkurencji między firmami branży samochodowej.

Napisać jak znaleźć się między kilkoma blisko położonymi firmami branży samochodowej.


 

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów samochodowych

Temat: „System wspomagania ruszania na wzniesieniu.

Opisać zasadę działania.


 

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych

Temat: „Kontrola ustawienia kół i osi samochodu.

Napisać kolejność ustawiania geometrii kół przednich.

https://www.youtube.com/watch?v=P8vishoZu2A

https://www.youtube.com/watch?v=8rms_2dLiy8


 

Budowa Pojazdów Samochodowych

Temat: „Rodzaje zawieszeń pojazdów terenowych

Napisać rodzaje zawieszeń pojazdów samochodowych.


 

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com ) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r. Przypominam że wszystkie tematy są oceniane od 0 do 6 i obliczana średnia na koniec roku np.0+0+0+0+0+0=(trafiony zatopiony) Arkadiusz, Piotr, Wiktor, Piotr, Kamil, Michał.

 
Ślusarz

TECHNOLOGIA Z MATERIAŁOZNAWSTWEM(konsultacje – dodatkowe informacje na
e-mail:
tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamień
w godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

11.05.2020r.- 15.05.2020r.

Język polski

1.     Temat lekcji: Z perspektywy emigranta o ojczyźnie- poezja K. Wierzyńskiego.

·        Przeczytaj wiersz https://literatura.wywrota.pl/wiersz-klasyka/1421-kazimierz-wierzynski-ktokolwiek-jestes-bez-ojczyzny.html lub posłuchaj utworu https://www.youtube.com/watch?v=pIaJ7aKT9Hg

·       Określ , kto jest podmiotem lirycznym w wierszu.

·       Napisz , co jest tematem utworu.

·       Odpowiedz na pytania:

- Z czego jesteś dumny jako Polak?

- Z czym jest Ci trudno się pogodzić?

- Czy patriotyzm jest ważny dla młodego człowieka?

- Co to znaczy być patriotą polskim w jednoczącej się Europie?

- Jak Polacy się odnoszą, a jak powinni się odnosić do przedstawicieli innych narodów?

- Czy osoba narodowości żydowskiej lub niemieckiej może być Polakiem?

- Czy hasło „Polska dla Polaków” jest patriotyczne czy nacjonalistyczne?

Zadania proszę wysłać do 15 maja br.

 
Religia

Szczęść Boże
Przypominam o wysłaniu zaległych zadań domowych do niedzieli 17 maja. Tym którzy wysłali bardzo dziękuję. Z racji pandemii chcę się z Wami łączyć na modlitwie i katechezie poprzez mój kanał YouTube DROGA do BOGA gdzie każdego dnia każdy znajdzie coś dla siebie. Modlitwy NA ŻYWO: 15:00 Koronka do Bożego Miłosierdzia, 20:15 Majówka i Różaniec. Ponadto codziennie są: Boże Opowieści, Kwadrans ze Słowem Bożym, Pytanie i Odpowiedź (możecie zadawać pytania w komentarzu, na które będę odpowiadał), rekolekcje, kazania, konferencje i teledyski.
https://www.youtube.com/channel/UCFGR
0aF5Pp2AMezxLi21kBQ/playlists
Zadanie wyślij najlepiej przez Messengera Fb / Łukasz Leśniak lub Fb / DROGA do BOGA (ewentualnie email: lukles@o2.pl czasem są problemy z pocztą więc lepiej unikaj)
!!! KONIECZNIE !!! napisz która DOKŁADNIE KLASA, NAZWISKO i IMIĘ oraz nr w dzienniku !!!
ZADANIE DOMOWE Nr 1
Napisz odpowiedzi na następujące pytania.
1) Kto Ci przekazał wiarę, kto nauczył pierwszych modlitw, co pamiętasz z dzieciństwa gdy zabierano Cię do kościoła, jakie są Twoje wspomnienia?
2) Jak wygląda Twoja modlitwa? Jak często się modlisz, gdzie? Czy modlitwa przychodzi Ci łatwo, czy jest to dla Ciebie jakiś trud?
3) Gdybyś spotkał człowieka niewierzącego jakimi argumentami przekonywałbyś go, że warto wierzyć w Pana Boga i warto korzystać z sakramentów świętych?
4) Przez pandemię koronawirusa nie mamy możliwości normalnie korzystać z sakramentów świętych. Jak ta sytuacja wpłynęła na Twoją relację z Panem Bogiem? Co czujesz, co myślisz? Czy Twoja wiara osłabła, czy się wzmocniła?
ZADANIE DOMOWE Nr 2
Napisz odpowiedzi na następujące pytania.
1. Jak byś opisał swoją relację z rodzicami? Czy darzysz ich miłością, szacunkiem, w jaki sposób to wyrażasz? Czy się za nich modlisz? Jak radzisz sobie, gdy są trudne momenty w Waszych relacjach?
2. Jeśli nie masz rodzeństwa opisz relację z dziadkami - Jak byś opisał swoją relację z rodzeństwem? Czy jesteście dla siebie wsparciem? Czy i jak się dogadujecie? Za co jesteś wdzięczny swojemu rodzeństwu? Jak rozwiązujecie konflikty?
3. Jaką rolę odgrywa Pan Bóg w Twoim życiu? Kim On dla Ciebie jest? Jak Go traktujesz?
4. Jak odczuwasz obecność Pana Boga w swojej codzienności? Podaj jakieś przykłady, zdarzenia.

Pozdrawiam
Ks. Łukasz Leśniak

 

Język angielski

Subject: Let’s go shopping

pobierz plik

posłuchaj

 

Matematyka

14.05.2020r.

Temat: Statystyka- utrwalenie wiadomości

Druga lekcja z tego tematu.

Proszę, osoby które tego nie zrobiły,  o przysłanie rozwiązanych zadań z poprzedniego tygodnia.

 
Kucharz

Technologia gastronomiczna:

Wyszukaj w Internecie zasady serwowania alkoholi. Zwróć uwagę na dobór szkła do poszczególnych rodzajów alkoholi.

Powtórz wiadomości na temat alkoholi.

Lekcja 15.05.2020r.

Temat: Zasady podawania alkoholi.

 

 

Mechanik

Mechanik pojazdów samochodowych:


 

Działalność Gospodarcza

Temat: „ Rozliczanie kosztów naprawy”.

Napisać co wchodzi w koszty naprawy pojazdu.


 

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów samochodowych

Temat: „Tempomat. Asystent utrzymania pasa ruchu.”.

Opisać rodzaje i zasadę działania.

https://www.youtube.com/watch?v=udZNOHdLSDQ

https://www.youtube.com/watch?v=LKTAX7n53DY


 

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych

Temat: „Kasowanie luzów na przekładni kierowniczej.

Napisać najczęściej występujące uszkodzenia układu kierowniczego.

https://www.youtube.com/watch?v=EgYsCiTCA5k


 

Budowa Pojazdów Samochodowych

Temat: „Budowa elektrycznego układu wspomagania typowe mechanizmy zabezpieczające w razie awarii.”

Napisać rodzaje mechanizmów zabezpieczających.

https://www.youtube.com/watch?v=Ic7bfghCK2E

https://www.youtube.com/watch?v=wQRd0369KXQ


 

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com ) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r. Przypominam że wszystkie tematy są oceniane od 0 do 6 i obliczana średnia na koniec roku np.0+0+0+0+0+0=(trafiony zatopiony)


 

 
WOS

T. Powtórzenie wiadomości z rozdziału „Prawa człowieka”

-       przeczytać podsumowanie wiadomości ze s. 154-155,

-       wykonać test ze s. 156.

Zadanie domowe: Napisz wypracowanie na temat „Czy polska jest krajem przestrzegającym praw człowieka i obywatela?” Uprzedzam - nie ma jednej, dobrej odpowiedzi na postawione pytanie. Zadania proszę przesyłać na adres grzegorzbogun@interia.pl

 

Wychowanie fizyczne chłopcy

Obejrzyj film o sukcesie naszych szczypiornistów na MŚ 2009 r. i poznaj, co to 1 Wenta –  ”nowa jednostka czasu”.

Tak się zaczęło.  Podopieczni Bogdana Wenty srebrnym medalem mistrzostw świata w 2007 roku zapoczątkowali dekadę sukcesów polskiej piłki ręcznej. https://www.youtube.com/watch?v=lDfTQeM0QKM

Niesamowita historia „Orłów Wenty” .
https://www.youtube.com/watch?v=QqoZN89dz5U&list=RDCMUCalwFtq-BVcszKLZ5k2vbLw&start_radio=1&t=7  

 

Operator obrabiarek skrawających

PODSTAWY TECHNIK WYTWARZANIA(konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.com

lub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

 DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W BRANŻY OPERATOR (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 
Ślusarz

TECHNOLOGIA NAPRAW ELEMENTÓW MASZYN, URZĄDZEŃ I NARZĘDZI (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.com

lub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

 PODEJMOWANIE I PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.com

lub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

04.05.2020r.- 08.05.2020r.

Język polski

1.      Temat lekcji: Terytorialne odmiany języka.

·        Przeczytaj informacje na stronie internetowej, a następnie wykonaj zadania – nie przepisuj do zeszytu.https://epodreczniki.pl/a/polszczyzna-
niejedno-ma-imie-terytorialne-zawodowe-i-srodowiskowe-odmiany-wspolczesnego-jezyka-polskiego/D17EgtYEO  .

·        W zeszycie zapisz definicje dialektu i gwary.  Możesz skorzystać ze strony http://aleklasa.pl/matura/matura-ustna-matura/zroznicowanie-polszczyzny

·        Stwórz słownik 10 słów gwarowych używanych w Twojej miejscowości. W razie trudności skorzystaj z pomocy rodziców lub dziadków.

·        Jak sądzisz, czy należy kultywować terytorialne odmiany  języka? Uzasadnij swoje zdanie.

 

 


Matematyka

07.05.2020r.

Temat: Statystyka- utrwalenie wiadomości

Rozwiąż wszystkie zadania ze strony 195 
podręcznika.

Rozwiązania zapisz w zeszycie, a następnie przyślij mi zdjęcie twoich rozwiązań na Massenger lub e-mail: e-w77@wp.pl.

Termin wykonania pracy to 09.05.2020r.

 

 

Język angielski

Subject: Shopping  -listening&speakingpractice

pobierz plik

 posłuchaj

WOS

T. Organizacje pozarządowe chroniące prawa człowieka

-       Jak działają organizacje pozarządowe?

-       Przykłady działalności organizacji pozarządowych

-       Międzynarodowy Ruch Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca

-       Amnesty International

-       Human Rights Watch

-       Helsińska Fundacja Praw Człowieka

-       Polska Akcja Humanitarna

 

https://epodreczniki.pl/a/organizacje
-pozarzadowe-chroniace-prawa-cz
lowieka/DTBoSut4B

 

Religia

 

Mechanik pojazdów samochodowych:

https://kwalifikacjewzawodzie.pl/kwalifikacje/
kwalifikacja-m18/ codziennie rozwiązywać po dwa testy aż wynik będzie powyżej 70% , sprawdzenie na najbliższych zajęciach w szkole i na egzaminie końcowym.

 

Działalność Gospodarcza

Temat: „ Biuro obsługi klienta”.

Napisać czym zajmuje się pracownik BOK


 

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów samochodowych

Temat: „Elektryczne hamulce postojowe”.

Opisać rodzaje i zasadę działania.


 

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych

Temat: „Diagnostyka i naprawa układów wspomagania mechanizmu kierowniczego.

Napisać najczęściej występujące uszkodzenia maglownic.


 

Budowa Pojazdów Samochodowych

Temat: „Mechanizmy wspomagania układu kierowniczego.’

Napisać rodzaje mechanizmów wspomagających


 

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com w następującej formie: Dzień dobry uczeń Mateusz …. klasa III BS PKM Temat: Organizacja transportu wewnętrznego . (tutaj w załączniku przesłać zdjęcie z notatką) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r.


Kucharz

Technologia gastronomiczna:

Przeanalizuj zamieszczone materiały i na ich podstawie przygotuj notatkę w zeszycie przedmiotowym. Zdjęcie wyślij na adres mailowy: kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl

pobierz plik

 

Operator obrabiarek skrawających

PODSTAWY TECHNIK WYTWARZANIA(konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.com

lub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

 DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W BRANŻY OPERATOR (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 
Ślusarz

TECHNOLOGIA NAPRAW ELEMENTÓW MASZYN, URZĄDZEŃ I NARZĘDZI (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

 PODEJMOWANIE I PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.com

lub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 
W-f dziewczyny

27.04- 08.05. 2020 r.

 

Pozdrawiam wszystkie uczennice BR. Przesyłam Wam proste ogólnorozwojowe zestawy ćwiczeń.

 

 

Zajęcia 1

Potrzebne: skakanka, krzesło, butelka z wodą, roller/wałek

 

Rozgrzewka:

1.  Przeskoki obunóż przez wyznaczoną linię (przód/tył)/(lewa/prawa), przeskoki ze zmianą nogi z przodu/tyłu, przeskoki na jednej nodze L/P.

2.  Krążenia ramion oburącz w przód/tył, naprzemiennie, wymachy boczne.

3.  Cardio- 10x pajacyk, 10x przysiad, 10x padnij-powstań,

4. Rozgrzewka statyczna- krążenia głową, skłony, przyciągania kolana do klatki piersiowej, krążenia bioder, ruchy stawem skokowym.

W drugi dzień należy dodać do cardio jeszcze 20sekund skip A oraz skip C w miejscu, a także skrętoskłony rytmiczne.

 

PAMIĘTAJCIE O NAWODNIENIU

Trening 1

Ćwiczymy minutę, minutę odpoczywamy. Cały cykl trwa 16 minut. 4 serie czterech ćwiczeń.

I- Skakanka- 30 skoków pojedynczych.

II- Skręty w siadzie równoważnym- 20 powtórzeń (w rękach trzymamy butelkę wody)

III- Naprzemienny bieg z podciągnięciem kolana do klatki piersiowej w podporze przodem 20 powtórzeń

IV- Przysiady z wyskokiem 15 powtórzeń

Plank- tak zwana deska- 30 sekund

Krzesełko przy ścianie- 30 sekund

 

Trening 2

Wykonujemy przez 16 minut ćwiczenia bez przerwy- jak najwięcej powtórzeń. Zapisujemy otrzymany wynik.

I - wykroki 16x

II- brzuszki 14x

III-  pajacyków 12x

IV-  pompki 10x

V- padnij powstań 8x

 

Znane zadanie domowe- próbujemy położyć się na brzuchu, podnieść, wstać i położyć się na plecach 2razy bez dotykania podłogi rękami.

Rozciąganie:

1. Skłon w przód, swobodny zwis rąk, wahadło.

2. Skłon w bok (jak na zdjęciu)

3.  Wykrok z wyciągnięciem rąk ku górze i przytrzymanie (jak na zdjęciu)

4. Leżenie na plecach- kołyska przód/tył, lewa/prawa


Zajęcia 2

 

Rozgrzewka:

1. Przeskoki z nogi na nogę w miejscu.

2. Naprzemienne wymachy rąk.

3. Seria 3x3: trzy brzuszki, trzy pompki, trzy foczki (uniesienia głowy i klatki piersiowej).

4. Przyciąganie głowy, rozgrzanie stawów skokowych oraz nadgarstków.

 

PAMIĘTAJCIE O NAWODNIENIU

Trening 1

Wykonujemy na początku 16 powtórzeń, a co serię zmniejszamy o 4. (16-12-8-4).

1. Uniesienia bioder w górę.

2. Brzuszki do siadu skrzyżnego otwartego.

3. Przejścia z wysokiego podporu leżąc przodem do niskiego podporu.

4. Podskoki z przyciągnięciem kolan do klatki piersiowej.

 

Trening 2

Ten trening ma być wykonany dokładnie ze zwróceniem większej uwagi na technikę i precyzję niż na szybkość.

Wykonujemy ćwiczenia stabilizujące dwie/trzy serie:

1.  Stajemy na P nodze,  L wyciągamy do tyłu (pozycja jaskółki), następnie ręką L dotykamy P stopy, a rękę P wyciągamy do przodu. Zmiana nóg/rąk.

2.  Deska- 30 sekund ze zmianą pozycji z wysokiej na niską.

3.  Siad rozkroczny, skłon do stopy L, P oraz do środka z przytrzymaniem i zwiększeniem zakresu ruchu.

4. Siad prosty- uginamy L nogę i zahaczamy ją za P prostą nogę. Następnie skręt tułowia. Później zmieniamy nogę i stronę skrętu.

5. Wysoka deska bokiem, uniesienie nogi oraz ręki, utrzymanie przez 15 sekund.

6. Leżenie na brzuchu- ręce rozłożone prostopadle do ciała. L noga do P dłoni, następnie zmiana.

 

Spokojne oddechy leżąc przodem. Uniesienie prostej nogi i skierowanie palców w dół. Zmiana.

 

Filmy:

1a    1b    1c    1d 

 2a    2b    2c    2d

3a    3b    3c    3d 

WF chłopcy

Jak trenować piłkę nożną w czasie pandemii koronawirusa?

 

https://dziennikbaltycki.pl/jak-trenowac-pilke
-nozna-w-czasie-pandemii-koronawirusa-
gedania-1922-przedstawia-instruktazowy-
filmik-wideo/ar/c2-14950282  

 

Indywidualny trening piłki nożnej

https://www.youtube.com/watch?v=zl35U9bSVaQ&feature=emb_rel_end  

 

https://www.youtube.com/watch?v=8FAKpEKJoag 

 

Napisz w 15 punktach rozgrzewkę do piłki nożnej, prześlij na adres

 j.wilczek357@gmail.com do 15.05 br. 

Pracę podpisz w następujący sposób: imię  i nazwisko, klasa 

Przypominam o zadaniu z 20.04 - 24.04.20 r. Termin mija dn. 08.05.br.

 

27.04.2020r.- 30.04.2020r.

Język polski

1. Temat lekcji: Podsumowanie wiadomości o czasach wojny .

  • Zastanów się, jaki wpływ na człowieka miała II wojna światowa.

  • Sprawdź, czy w  okolicy Twojego miejsca zamieszkania znajdują się miejsca poświęcone ofiarom II wojny światowej. Zapytaj o nie rodziców, dziadków, pradziadków, sięgnij do książek lub Internetu. Napisz , jakie osoby , miejsca  lub wydarzenia zostały upamiętnione przy każdym z tych obiektów.

 

Matematyka 30.04.2020r.

Temat: Statystyka- utrwalenie wiadomości

Rozwiąż wszystkie zadania ze strony 194
podręcznika.

Rozwiązania zapisz w zeszycie.

Nie musisz mi nic przysyłać, jako potwierdzenia wykonania pracy. W czerwcu, gdy wrócimy do szkoły, sprawdzę każdemu zeszyt.


Język angielski

Temat: Present Perfect Simple practice (ćwiczenie czasu Present Perfect Simple)

 

pobierz plik

 

WOS  

Religia

ZADANIE DOMOWE Nr 2
Do piątku do 8 maja proszę najlepiej przez Messengera Fb / Łukasz Leśniak lub Fb / DROGA do BOGA (ewentualnie email: lukles@o2.pl są problemy z pocztą więc lepiej unikaj) wysłać pracę pisemną odpowiadającą na następujące pytania.
1. Jak byś opisał swoją relację z rodzicami? Czy darzysz ich miłością, szacunkiem, w jaki sposób to wyrażasz? Czy się za nich modlisz? Jak radzisz sobie, gdy są trudne momenty w Waszych relacjach?
2. Jeśli nie masz rodzeństwa opisz relację z dziadkami - Jak byś opisał swoją relację z rodzeństwem? Czy jesteście dla siebie wsparciem? Czy i jak się dogadujecie? Za co jesteś wdzięczny swojemu rodzeństwu? Jak rozwiązujecie konflikty?
3. Jaką rolę odgrywa Pan Bóg w Twoim życiu? Kim On dla Ciebie jest? Jak Go traktujesz?
4. Jak odczuwasz obecność Pana Boga w swojej codzienności? Podaj jakieś przykłady, zdarzenia.
!!! KONIECZNIE !!! napisz która DOKŁADNIE KLASA, NAZWISKO i IMIĘ oraz nr w dzienniku !!!
Zapraszam do słuchania na YouTube DROGA do BOGA / BOŻE OPOWIEŚCI Codziennie nagrywam dla Ciebie kilkuminutową opowieść z morałem.
https://www.youtube.com/watch?v=UQOrdbtt3oE&list=PLRWyfXkhHtqzw
nFe6pB_btgnGvUdxTAaA
Szczęść Boże
Ks. Łukasz Leśniak

 

Mechanik pojazdów samochodowych:  

Operator obrabiarek skrawających

PODSTAWY TECHNIK WYTWARZANIA(konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

 DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W BRANŻY OPERATOR (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 
Ślusarz

TECHNOLOGIA NAPRAW ELEMENTÓW MASZYN, URZĄDZEŃ I NARZĘDZI (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

 PODEJMOWANIE I PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ (konsultacje – dodatkowe informacje na e-mail: tpiatek.zskamien@gmail.comlub Messenger: TpiatekZskamieńw godzinach zajęć lekcyjnych zgodnie z harmnogramem 2-go półrocza)

Zadania  są umieszczone na facebooku 

https://www.facebook.com/tpiatek.zskamien.9

 

W-f dziewczyny

27.04- 08.05. 2020 r.

 

Pozdrawiam wszystkie uczennice BR. Przesyłam Wam proste ogólnorozwojowe zestawy ćwiczeń.

 

 

Zajęcia 1

Potrzebne: skakanka, krzesło, butelka z wodą, roller/wałek

 

Rozgrzewka:

1.  Przeskoki obunóż przez wyznaczoną linię (przód/tył)/(lewa/prawa), przeskoki ze zmianą nogi z przodu/tyłu, przeskoki na jednej nodze L/P.

2.  Krążenia ramion oburącz w przód/tył, naprzemiennie, wymachy boczne.

3.  Cardio- 10x pajacyk, 10x przysiad, 10x padnij-powstań,

4. Rozgrzewka statyczna- krążenia głową, skłony, przyciągania kolana do klatki piersiowej, krążenia bioder, ruchy stawem skokowym.

W drugi dzień należy dodać do cardio jeszcze 20sekund skip A oraz skip C w miejscu, a także skrętoskłony rytmiczne.

 

PAMIĘTAJCIE O NAWODNIENIU

Trening 1

Ćwiczymy minutę, minutę odpoczywamy. Cały cykl trwa 16 minut. 4 serie czterech ćwiczeń.

I- Skakanka- 30 skoków pojedynczych.

II- Skręty w siadzie równoważnym- 20 powtórzeń (w rękach trzymamy butelkę wody)

III- Naprzemienny bieg z podciągnięciem kolana do klatki piersiowej w podporze przodem 20 powtórzeń

IV- Przysiady z wyskokiem 15 powtórzeń

Plank- tak zwana deska- 30 sekund

Krzesełko przy ścianie- 30 sekund

 

Trening 2

Wykonujemy przez 16 minut ćwiczenia bez przerwy- jak najwięcej powtórzeń. Zapisujemy otrzymany wynik.
 

I - wykroki 16x

II- brzuszki 14x

III-  pajacyków 12x

IV-  pompki 10x

V- padnij powstań 8x

 

Znane zadanie domowe- próbujemy położyć się na brzuchu, podnieść, wstać i położyć się na plecach 2razy bez dotykania podłogi rękami.

Rozciąganie:

1. Skłon w przód, swobodny zwis rąk, wahadło.

2. Skłon w bok (jak na zdjęciu)

3.  Wykrok z wyciągnięciem rąk ku górze i przytrzymanie (jak na zdjęciu)

4. Leżenie na plecach- kołyska przód/tył, lewa/prawa


Zajęcia 2

 

Rozgrzewka:

1. Przeskoki z nogi na nogę w miejscu.

2. Naprzemienne wymachy rąk.

3. Seria 3x3: trzy brzuszki, trzy pompki, trzy foczki (uniesienia głowy i klatki piersiowej).

4. Przyciąganie głowy, rozgrzanie stawów skokowych oraz nadgarstków.

 

PAMIĘTAJCIE O NAWODNIENIU

Trening 1

Wykonujemy na początku 16 powtórzeń, a co serię zmniejszamy o 4. (16-12-8-4).

1. Uniesienia bioder w górę.

2. Brzuszki do siadu skrzyżnego otwartego.

3. Przejścia z wysokiego podporu leżąc przodem do niskiego podporu.

4. Podskoki z przyciągnięciem kolan do klatki piersiowej.

 

Trening 2

Ten trening ma być wykonany dokładnie ze zwróceniem większej uwagi na technikę i precyzję niż na szybkość. Wykonujemy ćwiczenia stabilizujące dwie/trzy serie:

1.  Stajemy na P nodze,  L wyciągamy do tyłu (pozycja jaskółki), następnie ręką L dotykamy P stopy, a rękę P wyciągamy do przodu. Zmiana nóg/rąk.

2.  Deska- 30 sekund ze zmianą pozycji z wysokiej na niską.

3.  Siad rozkroczny, skłon do stopy L, P oraz do środka z przytrzymaniem i zwiększeniem zakresu ruchu.

4. Siad prosty- uginamy L nogę i zahaczamy ją za P prostą nogę. Następnie skręt tułowia. Później zmieniamy nogę i stronę skrętu.

5. Wysoka deska bokiem, uniesienie nogi oraz ręki, utrzymanie przez 15 sekund.

6. Leżenie na brzuchu- ręce rozłożone prostopadle do ciała. L noga do P dłoni, następnie zmiana.

 

Spokojne oddechy leżąc przodem. Uniesienie prostej nogi i skierowanie palców w dół. Zmiana.

 

Filmy:

1a    1b    1c    1d 

 2a    2b    2c    2d

3a    3b    3c    3d

 

WF chłopcy

 

Temat: Ćwiczenia w domu na każdą grupę mięśniową.

https://www.youtube.com/watch?v=FBNvV_3j9Hc  

Zapoznaj się z tematem z poprzedniego tygodnia.

 

20.04.2020r.- 24.04.2020r.

Język polski

1.      Temat lekcji: Człowiek zlagrowany.

·        Przeczytaj opowiadanie T. Borowskiego
 ,, Proszę państwa do gazu”
 http://matecznik.npr.pl/lektury3/do_gazu.pdf

·        Scharakteryzuj głównego bohatera- Tadeusza.

·        Wyjaśnij pojęcie- człowiek zlagrowany.

 

Zadania wyślij do 24 kwietnia br.


Matematyka
24.04.2020r.  

Temat: Krótko o centylu.

1. Obejrzyj filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=
P5gUD8UpG6A

2. Obejrzyj filmik o BMI

https://www.youtube.com/watch?v=to3o_
XDXZsk

3. Zapisz temat i datę w zeszycie przedmiotowym a następnie zapoznaj się z tematem i przepisz definicję centyla z podręcznika1

 4. Odpowiedz na pytania z podręcznika 2
 i zapisz odpowiedzi w zeszycie a następnie przyślij mi zdjęcie twoich odpowiedzi na Massenger.

Termin wykonania pracy to 24.04.2020r.

 


Język angielski

Subject: Films and entertainment. - reading comprehension.

 

1. Podczas tej lekcji ćwiczymy umiejętność
rozumienia tekstu czytanego. W tym celu przeczytaj
tekst i wykonaj zadanie 1 znajdujące się w załączniku.

pobierz plik

WOS

T. 4 s. 144 Łamanie praw człowieka

https://epodreczniki.pl/a/naruszanie-praw-
czlowieka/D1HVcu30C

 

Naruszenia praw człowieka

Ludobójstwo

Dyskryminacja

Kara śmierci

Handel ludźmi

Naruszenia praw politycznych

 Zadanie domowe: opracuj na podstawie informacji znalezionych w środkach masowego przekazu (w tym z wykorzystaniem internetu) raport dotyczący łamania praw człowieka w wybranym kraju na świecie. Uzasadnij podane przykłady odwołując się do norm zawartych w aktach prawnych, które zostały złamane. Zaproponuj działania, które mogą poprawić sytuację. Prace wysyłajcie na adres 
grzegorzbogun@interia.pl

 

WF chłopcy

Temat: Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej. 

https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU  

 

Narysuj plakat piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej, opisz piramidę, zrób zdjęcie i wyślij na adres 

j.wilczek357@gmail.com . 

Pracę podpisz w następujący sposób: imię  i nazwisko, klasa 

np. Krzysztof ...., kl. II BS., Marek .... kl.I LO "G".

Termin wysyłania prac do 8 maja br.

 

Mechanik pojazdów samochodowych:

Mechanik pojazdów samochodowych:

 

https://kwalifikacjewzawodzie.pl/kwalifikacje/
kwalifikacja-m18/

 codziennie rozwiązywać po dwa testy aż wynik będzie powyżej 70% , sprawdzenie na najbliższych zajęciach w szkole i na egzaminie końcowym wykonać zrzut ekranu i wysłać.

 

Działalność Gospodarcza

Temat: „Stacje kontroli pojazdów”.

Napisać jakie wyposażenie powinna posiadać
OSKP.

 

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów
samochodowych

Temat: „Rodzaje kodów usterek. Oznaczenia kodów usterek.

Napisać główne oznaczenia kodów usterek.

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych

Temat: „Identyfikacja luzów łożysk kół jezdnych, zawieszenia i końcówek drążków układu kierowniczego.”

Podać różnice pomiędzy łożyskami piast I, II i III generacji i co oznacza i do czego służy trapezowy układ kierowniczy.

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com w następującej formie: Dzień dobry uczeń Mateusz …. klasa III BS
Temat: „
Rodzaje kodów usterek. Oznaczenia kodów usterek. (tutaj w załączniku przesłać zdjęcie z notatką) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r.

 

Kucharz

Klasa 3 BS

Technologia gastronomiczna:

Lekcja 13,14,15. 24.04.2020r.

Temat: Wódki czyste i gatunkowe – utrwalenie wiadomości.

Zadanie: Korzystając ze źródeł internetowych znajdź zdjęcia różnych wódek czystych i gatunkowych. Odszukaj też przykłady drinków z zastosowaniem poszczególnych wódek. Dołącz ciekawe zdjęcia tych drinków. Zadanie wykonaj w programie Word. Wyniki swojej pracy prześlij na adres mailowy

kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl

15.04.2020r.- 17.04.2020r.

Język polski

 

1.      Temat lekcji:  Nazwy mieszkańców.

·        Napisz notatkę: Nazwy miejscowe to grupa nazw własnych obejmujących wszelkiego rodzaju obiekty geograficzne- kontynenty, państwa, regiony, miasta, rzeki, itp.   Nazwy miejscowe piszemy wielką literą.

Nazwy mieszkańców kontynentów, państw , regionów , miast i wsi tworzymy od nazw miejscowych. Wielką literą piszemy nazwy mieszkańców planet, kontynentów, krajów, dzielnic kraju. Małą literą piszemy nazwy mieszkańców miast i wsi.

·        Od podanych nazw geograficznych utwórz nazwy mieszkańców- kobiet i mężczyzn.

Śląsk, Londyn, Indie, Azja, Mazowsze, Dania, Rzeszów, Grecja, Opole, Gdańsk.

·        Sformułuj kilkuzdaniową wypowiedź , w której przedstawisz siebie jako mieszkańca swojej miejscowości.

 

Zadania proszę wysłać do 17 kwietnia br. za pomocą komunikatora Messenger lub na pocztę

 halinapart@onet.eu

 


Język angielski pobierz plik

Religia ZADANIE DOMOWE
Drodzy uczniowie. Najpóźniej do niedzieli 19 kwietnia do 24:00 proszę na adres email: lukles@o2.pl wysłać pracę pisemną odpowiadającą na następujące pytania.
1) Kto Ci przekazał wiarę, kto nauczył pierwszych modlitw, co pamiętasz z dzieciństwa gdy zabierano Cię do kościoła, jakie są Twoje wspomnienia?
2) Jak wygląda Twoja modlitwa? Jak często się modlisz, gdzie? Czy modlitwa przychodzi Ci łatwo, czy jest to dla Ciebie jakiś trud?
3) Gdybyś spotkał człowieka niewierzącego jakimi argumentami przekonywałbyś go, że warto wierzyć w Pana Boga i warto korzystać z sakramentów świętych?
4) Przez pandemię koronawirusa nie mamy możliwości normalnie korzystać z sakramentów świętych. Jak ta sytuacja wpłynęła na Twoją relację z Panem Bogiem? Co czujesz, co myślisz? Czy Twoja wiara osłabła, czy się wzmocniła?
W TEMACIE wiadomości !!! KONIECZNIE !!! napisz KLASA, NAZWISKO i IMIĘ oraz nr w dzienniku
Zadanie domowe oczywiście będę oceniał, więc postaraj się by zdobyć jak najlepszą ocenę.
Ponadto zapraszam w tym trudnym czasie do codziennej modlitwy NA ŻYWO. Informacje na plakacie. Zaproponuj transmisję swoim dziadkom. Im trudniej poruszać się w Internecie, a z pewnością się codziennie dużo modlą.
Pozdrawiam
Ks. Łukasz Leśniak

 


Mechanik pojazdów samochodowych:

Mechanik pojazdów samochodowych:

https://kwalifikacjewzawodzie.pl/kwalifikacje/
kwalifikacja-m18/

codziennie rozwiązywać po dwa testy aż wynik będzie powyżej 70% , sprawdzenie na najbliższych zajęciach w szkole i na egzaminie końcowym wykonać zrzut ekranu i wysłać.

Działalność Gospodarcza

Temat: „Wyposażenie przykładowego warsztatu napraw pojazdu”.

Na podstawie hurtowni internetowych np. InterCars wyposażyć mały warsztat specjalistyczny naprawy pojazdów np. wulkanizacja, naprawa klimatyzacji, naprawa alternatorów i rozruszników, wymiany akumulatorów, naprawy układów kierowniczych itd.

Podać urządzenia oraz ceny ich zakupu.

https://e-katalog.intercars.com.pl/#/ekatalog/

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów samochodowych

Temat: „Układy zasilania LPG, CNG silników spalinowych”.

https://cng-lng.pl/bank-wiedzy-cng-lng-pl/
Uklady-zasilania-gazem-ziemnym,artykul,
5633.html

https://gazeo.pl/poradniki/eksploatacja/
LPG-a-CNG-inny-gaz-inna-instalacja,artykul,5774.html

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych

Temat: „Kontrola ustawienia kół i osi samochodu, badania kół jezdnych.

https://intercars.com.pl/pliki/PLK/
DodatekGeometria_cz1.pdf

https://docplayer.pl/2945985-Geometria-
kol-i-osi-pojazdu-cz-2.html

http://www.zssplus.pl/transport/budowa/
transsam_geometria.htm#1

 

Napisać odręcznie krótkie notatki na każdy temat i czytelne zdjęcie lub zrzut ekranu przesłać na adres mailowy harysitarz@gmail.com w następującej
formie: Dzień dobry uczeń Mateusz …. klasa III BS BHP Temat: Środki ochrony przed hałasem, wibracjami, i zanieczyszczeniem powietrza. (tutaj w załączniku przesłać zdjęcie z notatką) następny przedmiot i temat od 30.03.2020r.


Kucharz

Technologia gastronomiczna:

Lekcja 10.11.12. 17.04.2020r.

Temat: Wódki czyste i gatunkowe – utrwalenie wiadomości.

Zadanie: Korzystając ze źródeł internetowych znajdź zdjęcia różnych wódek czystych i gatunkowych. Odszukaj też przykłady drinków z zastosowaniem poszczególnych wódek. Dołącz ciekawe zdjęcia tych drinków. Zadanie wykonaj w programie Word. Wyniki swojej pracy prześlij na adres mailowy

kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl

 


Matematyka 17.04.2020r.  

Temat: Mediana i dominanta

1. Obejrzyj filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=1vNM
VVFDdpU

2. Przeanalizuj Przykład 1 na stronie 181 i rozwiąż ćwiczenie 1. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

Z  podręcznika:

http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/
Matematyka-2-ZSZ-podrecznik/mobile/
index.html#p=8

3. Obejrzyj filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=ZF
pdKVehy9w

4. Przeanalizuj Przykład 2 na stronie 181 i przeanalizuj ćwiczenie 2 ze strony 182.

5. Rozwiąż Ćwiczenie 3 ze strony 182. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

6. Zrób zdjęcie zapisu tej lekcji w twoim zeszycie i przyślij mi je na Messenger.

Termin wysyłania zdjęcia to: 22. 04. 2020r. 

06.04.2020r.- 08.04.2020r.

Język angielski

Subject: Easter in England - tradycje wielkanocne w Anglii

pobierz plik

WOS

 

T. 2 s. 126 Międzynarodowy system ochrony praw człowieka

https://epodreczniki.pl/a/uniwersalny-system-
ochrony-praw-czlowieka/DxHnY6c4V

https://epodreczniki.pl/a/naruszanie-praw-czlowieka/D1HVcu30C

https://epodreczniki.pl/a/organizacje-pozarzadowe-chroniace-prawa-czlowieka/DTBoSut4B

 


Religia

Szczęść Boże

Zapraszam do codziennej wspólnej modlitwy o ustanie pandemii koronawirusa, którą prowadzę na żywo on-line na moim kanale YouTube DROGA do BOGA

15:00 Koronka do Bożego Miłosierdzia

20:30 Różaniec i Apel Jasnogórski

Zachęcam w ramach katechezy domowej do oglądania religijnych filmów, konferencji, świadectw, które z pewnością pozwolą dobrze przeżywać czas tego niezwykłego Wielkiego Postu jaki w tych dniach przeżywamy.

Pozdrawiam

Ks. Łukasz Leśniak

 


Matematyka 06-08.04  

Temat: Średnia ważona

1. Obejrzyj filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=CyRa38ks--w

https://www.youtube.com/watch?v=_N4L_rxb7Is

2. Przeanalizuj Przykład 1 na stronie 183
z podręcznika i rozwiąż ćwiczenie 1. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

3. Przepisz do zeszytu definicję średniej ważonej ze strony 184 z podręcznika.

4. Przeanalizuj Przykład 2 na stronie 184
z podręcznika i rozwiąż ćwiczenie 2. Rozwiązanie zapisz w zeszycie. 


Kucharz

 

Działalność gospodarcza

Analizując artykuł ze str.:

 https://gastrowiedza.pl/baza-wiedzy/
marketing-lokalu-gastronomicznego/strategie-konkurencji-w-gastronomii
napisz notatkę pod tematem lekcji.
 Zdjęcie wyślij na adres mailowy kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl

Lekcja 5,6. 10.04.2020r.

Temat: Strategie konkurencji w gastronomii.

 

Technologia gastronomiczna:

Proszę o przesłanie zdjęcia notatek, do końca tygodnia, na maila
kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl 

Skorzystaj z materiałów i zadań dostępnych na stronie: http://scholaris.pl/zasob/49304

Lekcja 7. 10.04.2020r.

Temat: Napoje alkoholowe – wprowadzenie.

pobierz pliki

 


30.03.2020r.- 03.04.2020r.

Język polski

1. Temat:  Los dzieci żydowskich w czasie wojny.

2. Odszukaj w źródłach internetowych lub książkowych informacje na temat Janusza Korczaka i Ireny Sendlerowej. Zachęcam do obejrzenia filmów https://www.youtube.com/watch?v=N4u0Ae2lNYQ , https://zaq2.pl/video/pfzpt

3. Napisz pracę na podany temat , uwzględniając działalność Sendlerowej i Korczaka. Praca powinna liczyć 200 słów. Proszę wysyłać na pocztę halinapart@onet.eu do 9 kwietnia br.


Matematyka 02.04.2020r.

Temat: Analiza wykresów, tabel i diagramów.

Wykonaj test na komputerze:

https://szaloneliczby.pl/diagramy-wykresy-i-tabele-sprawdzian-klasa-8/


Religia

 

Szczęść Boże

Zapraszam do codziennej wspólnej modlitwy o ustanie pandemii koronawirusa, którą prowadzę na żywo on-line na moim kanale YouTube DROGA do BOGA

15:00 Koronka do Bożego Miłosierdzia

20:30 Różaniec i Apel Jasnogórski

Zachęcam w ramach katechezy domowej do oglądania religijnych filmów, konferencji, świadectw, które z pewnością pozwolą dobrze przeżywać czas tego niezwykłego Wielkiego Postu jaki w tych dniach przeżywamy.

Pozdrawiam

Ks. Łukasz Leśniak

 


Mechanik pojazdów samochodowych:

https://kwalifikacjewzawodzie.pl/kwalifikacje/
kwalifikacja-m18/ codziennie rozwiązywać po dwa testy aż wynik będzie powyżej 70% , sprawdzenie na najbliższych zajęciach w szkole.

Działalność Gospodarcza

Temat: „Przedsiębiorstwa zajmujące się handlem pojazdami, częściami lub akcesoriami wykorzystywanymi w pojazdach.”

Znaleźć wszystkie portale internetowe zajmujące się sprzedażą samochodów (co najmniej 5 szt i znaleźć najbardziej atrakcyjną ofertę np.: NISSAN ALMERA TINO na gaz i wyjaśnić dlaczego ten konkretny samochód.)

Zapoznać się z zakupem części i akcesoriów poprzez hurtownię InterCars.

https://e-katalog.intercars.com.pl/#/ekatalog/

Elektryczne i elektroniczne wyposażenie pojazdów samochodowych

Temat: „Układy zwiększające bezpieczeństwo jazdy:Układ ABS, BAS, ASR, ESP, EBD, TPMS.

https://www.komputerswiat.pl/artykuly/redakcyjne/
technologie-poprawiajace-bezpieczenstwo-jazdy-
ktore-powinienes-znac/lpjb43j

https://www.auto-swiat.pl/systemy-elektroniczne-
abs-esp-asr-poznaj-alfabet-bezpieczenstwa/vgnjmzq

https://www.link4.pl/blog/10-najpopularniejszych-systemow-bezpieczenstwa-w-autach-osobowych-
co-trzeba-o-nich-wiedziec

Diagnostyka i Naprawa pojazdów samochodowych

Temat: Diagnostyka i naprawa układu ABS i ESP.

https://www.youtube.com/watch?v=PKraribdmLM

https://www.youtube.com/watch?v=uHGskDulyOY

https://www.youtube.com/watch?v=5OqdPwuUwJo


Kucharz

Technologia gastronomiczna:

Proszę o przesłanie zdjęcia notatek, do końca tygodnia, na maila kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl  Na końcu materiału zamieszczone są pytania sprawdzające zdobytą wiedzę. Proszę udzielić na nie odpowiedzi i przesłać razem z notatką.  Każdy uczeń zostanie na bieżąco oceniany zarówno z notatki, jaki i z odpowiedzi na pytania.

Lekcja 4. 3.04.2020r.

Temat: Wody mineralne i napoje bezalkoholowe gazowane i niegazowana

Lekcja 5. 3.04.2020r.

Temat: Soki pitne owocowe i warzywne

Lekcja 6. 3.04.2020r.

Temat: Przyrządzanie napojów zimnych bezalkoholowych

pobierz plik

 

Działalność gospodarcza

Wpisz notatkę do zeszytu. Odpowiedz na pytanie. Zdjęcie wyślij na adres mailowy kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl

Lekcja 3,4. 3.04.2020r.

Temat: Czynniki kształtujące wielkość sprzedaży w zakładzie gastronomicznych

Wśród czynników kształtujących wielkość sprzedaży w przedsiębiorstwie gastronomicznym wyróżnić należy:

·        Marżę i cenę gastronomiczną

·        Sposób kalkulacji cen

·        Upusty i rabaty

·        Koszty funkcjonowania przedsiębiorstwa gastronomicznego

·        Lokalizację i wystrój lokalu

·        Proces zarządzania salą konsumpcyjną

Uzasadnij dlaczego wymienione czynniki wpływają na wielkość sprzedaży w zakładzie gastronomicznym.

 

23.03.2020r.- 27.03.2020r.

Język polski

1.     Temat lekcji: Odmiana nazwisk.

2.     Napisz notatkę dotyczącą odmiany nazwisk. Skorzystaj z podanych stron https://www.youtube.com/watch?v=MXNi-Tr5OyM

https://www.youtube.com/watch?v=MXNi-Tr5OyM

lub innych dostępnych Ci źródeł.

3.     Wybierz 10 znanych Ci nazwisk i odmień je w dopełniaczu liczby pojedynczej i mnogiej.

 

Matematyka 26.03.2020r.

Temat: Średnia arytmetyczna

1. Zapisz temat w zeszycie pod rozwiązanymi zadaniami z ostatniego tygodnia.

2. Obejrzyj filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=a6a4s8z8JhY

3. Klikając link uruchomi Ci się nasz podręcznik do matematyki.

http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook
/Matematyka-2-ZSZ-podrecznik/mobile/index.
html#p=4

4. Przeanalizuj PRZYKŁAD 1 ze strony 176. Zwróć uwagę na to, że jeżeli mamy obliczyć średnią arytmetyczną, to zawsze działamy tak samo, nie zależnie od tego czy to są oceny, punkty czy numery butów: sumujemy liczby i otrzymaną sumę dzielimy przez liczbę liczb, które dodawaliśmy.

5. Zapisz do zeszytu definicję średniej arytmetycznej, która jest w podręczniku na stronie 176(zielona ramka).

 

6. Wzorując się na PRZYKŁAD 1 rozwiąż w zeszycie Ćwiczenie 1 i Ćwiczenie 2 ze strony 176.

7. Przeanalizuj PRZYKŁAD 2 ze strony 177. Na jego podstawie Wykonaj Ćwiczenie 3. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

8. Zrób zdjęcie zapisanej w zeszycie lekcji oraz rozwiązanych przykładów i przyślij mi na Messenger.

9. Termin wysyłania prac to 02.04.2020r.

10. Proszę o poważne podejście do uczenia się w domu. Na ten czas tylko jedna trzecia klasy wysłała mi zadania z poprzednich tygodni.

Pozdrawiam Was serdecznie. Mam nadzieję, że u Was wszystko OK :)


Język angielski

Zapiszcie temat w zeszytach :

Subject: Zdania przeczące i pytania w czasie Present Perfect

 Pod tematem lekcji w zeszycie zapiszcie:
ZDANIA PRZECZĄCE
I haven’tbroken my leg – ja nie złamałem nogi

Osoba (I) + przeczenie (haven’t/hasn’t) + czasownik z końcówkę ed bądź czasownik w trzeciej formie nieregularnej (broken) + reszta zdania (my leg)

W zdaniach przeczących pojawia się nam przeczenie haven’t albo hasn’t. To które z nich użyjemy będzie oczywiście zależne od osoby. W trzeciej osobie liczby pojedynczej (he, she, it) używamy przeczenia hasn’t. Natomiast w pozostałych osobach będzie to przeczenie haven’t. W czasie Past Simple używaliśmy w przeczeniach podstawowej formy czasownika. W przypadku czasu Present Perfect w przeczeniach dalej używamy czasownika z końcówką „ed” albo trzeciej formy nieregularnej

W zeszycie zapiszcie:
ZDANIA PYTAJĄCE
Haveyoubrokenyour leg? – czy złamałeś swoją nogę?

Operator (have/has) + Osoba (you) + czasownik z końcówkę ed bądź czasownik w trzeciej formie nieregularnej (broken) + reszta zdania (my leg).

Podczas tworzenia pytań korzystamy z dobrze nam już znanej inwersji. Na początku pojawia się operator have lub has. W trzeciej osobie liczby pojedynczej (he, she, it) używamy operatora has. Natomiast w pozostałych osobach będzie operator have. W czasie Past Simple używaliśmy w pytaniach podstawowej formy czasownika. W przypadku czasu Present Perfect w pytaniach dalej używamy czasownika z końcówką „ed” albo trzeciej formy nieregularnej!

3.    Zasady użycia tego czasu również znajdują się poniżej – dla przypomnienia. PDF w linku

https://drive.google.com/file/d/1Nallch4P-ReFXnubqIkcbkvtRrhLByE8/view?fbclid=IwAR3Jkptmc1fwrah0CgfcffFHoSt9Xt
8kSeM--ShjZywjkS3l_bU1FZgfE44

Pamiętajcie o tym aby uczyć się czasowników nieregularnych z tabeli dołączonej poprzednim razem!

 

WOS

T. 2 s. 126 Międzynarodowy system ochrony praw człowieka

https://epodreczniki.pl/a/uniwersalny-system-
ochrony-praw-czlowieka/DxHnY6c4V

https://epodreczniki.pl/a/naruszanie-praw-czlowieka/D1HVcu30C

https://epodreczniki.pl/a/organizacje-
pozarzadowe-chroniace-prawa-czlowieka
/DTBoSut4B

 


Religia

Szczęść Boże

Zapraszam do codziennej wspólnej modlitwy o ustanie pandemii koronawirusa, którą prowadzę na żywo on-line na moim kanale YouTube DROGA do BOGA

15:00 Koronka do Bożego Miłosierdzia

20:30 Różaniec i Apel Jasnogórski

Zachęcam w ramach katechezy domowej do oglądania religijnych filmów, konferencji, świadectw, które z pewnością pozwolą dobrze przeżywać czas tego niezwykłego Wielkiego Postu jaki w tych dniach przeżywamy.

Pozdrawiam

Ks. Łukasz Leśniak

 


Mechanik pojazdów samochodowych:

I

https://kwalifikacjewzawodzie.pl/kwalifikacje
/kwalifikacja-m18/

Codziennie rozwiązywać po dwa testy aż wynik będzie powyżej 70% , sprawdzenie na najbliższych zajęciach w szkole.

http://www.irpoznan.com.pl/imgs/oswiata2013/
informatory_13/mechanik_poj_
samochodowych.pdf

Zapoznać się z pytaniami egzaminacyjnymi.

 


Kucharz

Klasa 3 BS

Technologia gastronomiczna:

Proszę o przesłanie zdjęcia notatki i zadania praktycznego, do końca tygodnia, na maila kucharz.cukiernik.zskamien@op.pl  

Każdy uczeń zostanie na bieżąco oceniany, a za brak notatki i pracy praktycznej grozi ocena nast. z przedmiotu.

 

Pobierz plik

12.03.2020r.- 20.03.2020r.

Język polski

1.      Zapoznaj się z biografią Marka Edelmana https://dzieje.pl/postacie/marek-edelman-1922-2009.

2.      Obejrzyj film

https://dzieje.pl/wideo/powstanie-w-getcie-warszawskim.

3.      Przeczytaj fragment lektury ,, Zdążyć przed Panem Bogiem”, który znajdziesz na stronie internetowej https://epodreczniki.pl/a/sami-przeciw-wszystkim/D1GWCpuAQ

 i wykonaj polecenia do tego tekstu.

 


Matematyka 12.03.2020r.

Bryły - przypomnij i utrwal

Wysyłam 4 linki. Proszę, abyś z każdego zapisał(a) po dwa zadania w zeszycie wraz z rozwiązaniem. Następnie proszę zrobić zdjęcie rozwiązanym zadaniom i wysłać zdjęcie do mnie na messenger. Termin wykonania pracy to: 23.03.2020r.

https://www.matzoo.pl/klasa6/szkielet-graniastoslupa_34_513

https://www.matzoo.pl/klasa8/73

https://www.matzoo.pl/klasa6/pole-powierzchni-prostopadloscianu-rozgrzewka_34_636

https://www.matzoo.pl/klasa6/jednostki
-objetosci-cm3-dm3_34_634

 

19.03.2020r.

Bryły - przypomnienie i utrwalenie

https://szaloneliczby.pl/rozpoznawanie-bryl/

Wysyłam poniżej 4 linki. Proszę, abyś z każdego zapisał(a) po dwa zadania w zeszycie wraz z rozwiązaniem. Następnie proszę zrobić zdjęcie rozwiązanym zadaniom i wysłać zdjęcie do mnie na messenger. Termin wykonania pracy to: 25.03.2020r.

https://www.matzoo.pl/klasa6/jednostki-o
bjetosci-l-ml-cm3_34_617

https://www.matzoo.pl/klasa6/objetosc-prostopadloscianu_34_516

https://www.matzoo.pl/klasa8/objetosc-graniastoslupa_73_531

https://www.matzoo.pl/klasa8/objetosc-ostroslupa_73_534


Język angielski 1. Zapiszcie temat w zeszytach :

Subject: Zdania oznajmujące w czasie Present Perfect – ćwiczenia

W dniu dzisiejszym poznamy (chłopcy) lub przypomnijmy sobie (dziewczyny) czas Present Perfect czyli czas teraźniejszy dokonany. No właśnie nie do końca czas teraźniejszy.

W praktyce czas Present Perfect jest czasem przeszło –teraźniejszym :-) Już tłumaczę:

Czas Present Perfect jest w gruncie rzeczy czasem przeszłym, podobnie zresztą jak wcześniej już poznany czas Past Simple. Czym więc różnią się od siebie oba czasy? Przede wszystkim różnią się sposobem użycia! Czas Past Simple jest używany do określenia czynności przeszłej, która nie ma wpływu na teraźniejszość na przykład:

I broke my leg – złamałem nogę (ale w tym momencie kiedy o tym rozmawiamy nogę mam już zdrową, złamałem i koniec nie ma wpływu na teraźniejszość).

Natomiast w czasie Present Perfect to zdanie będzie brzmiało:

I have broken my leg – złamałem nogę (ale w tym momencie kiedy o tym rozmawiamy mam nogę w gipsie a więc jest wpływ na teraźniejszość). Zapiszcie w zeszytach to zdanie!

I właśnie ta wpływ na teraźniejszość odróżnia czas Present Perfect od czasu Past Simple. Wydaje się że to tylko mała nieistotna kwestia i niepotrzebne utrudnianie sobie życia. Po części to racja. Czas Present Perfect jest dość często używany w Wielkiej Brytanii ale za to prawie w ogóle nie używany w Stanach Zjednoczonych. Mimo wszystko warto jednak znać ten czas.


Zobaczmy więc raz jeszcze kiedy używamy czasu Present Perfect. Zapisujemy te zasady w zeszytach!


1. Czynność wykonaną w przeszłości, której skutki są odczuwalne w chwili obecnej

I have broken my leg – złamałem nogę (mam ją teraz złamaną w gipsie więc jest skutek w teraźniejszości)


2. Stan, który rozpoczął się w przeszłości i trwa do chwili obecnej, być może będzie trwał nadal

I have lived in Warsaw for 6 years – mieszkam w Warszawie od 6 lat (trwa ten stan 6 lat i trwa dalej)

Skoro wiemy już kiedy używamy czasu Present Perfect to zobaczmy jego konstrukcję:



ZDANIA TWIERDZĄCE

Osoba (I) + operator (have/has) + czasownik z końcówkę ed bądź czasownik w trzeciej formie nieregularnej (broken) + reszta zdania (my leg) - Zapiszczie to w zeszycie!

Skupmy się na początek nad operatorem have/has. Kiedy używamy którego operatora? W trzeciej osobie liczby pojedynczej (he, she, it) używamy operatora has. Natomiast w pozostałych osobach będzie operator have. Identycznie jak podczas konstrukcji have/has got – posiadam!

Teraz spójrzmy na zdanie dotyczące czasownika „czasownik z końcówkę ed bądź czasownik w trzeciej formie nieregularnej”

Poznaliśmy już parę końcówek na przykład końcówkę „ing” w czasie Present Continous, końcówkę „s” w 3 os. l.p. w czasie Present Simple oraz końcówkę „ed” w czasie Past Simple. W czasie Present Perfect również będziemy dodawać końcówkę „ed”.

Nie wszystkie czasowniki jednak odmieniają się tak prosto poprzez dodanie końcówki „ed”. W języku angielskim jest szereg czasowników nieregularnych, których odmiana między innymi w czasie Present Perfect jest nieregularna. Nie posiadają one końcówki „ed”, zamiast tego tworzą często kompletnie inne słowa. Czasowników nieregularnych w języku angielskim jest całkiem sporo – w przybliżeniu ok 100. Nie będziemy ich jednak dzisiaj poznawać (na początek ważne abyśmy znali zasady związane z końcówką „ed”) – poznamy je na kolejnych zajęciach.

Musimy pamiętać jednak ważną zasadę. W czasie Past Simple używaliśmy 2 formy czasowników nieregularnych natomiast w czasie Present Perfect będziemy używać 3 formy czasowników nieregularnych

2. Uczcie się czasowników nieregularnych z tabeli. Będzie z tego kartkówka:

http://studyenglishpolishblog.blogspot.com/p/pod.html



3 Zróbcie zadanie:

Uzupełnij zdania czasownikami we właściwej formie. Użyj czasowników podanych w nawiasach.

1. She [watch] ……………… football

2. She [break] ……………… her leg

3. We [live] ……………… in Warsaw since 1995

4. I [wait] ……………… for 6 hours!

5. I [not/finish] ………………my homework yet

6. They [not/go] ……………… to school

7. I [never/be] ……………… in New York



Kl 3 BS – LEKCJA ZDALNA 2

Zapiszcie temat w zeszytach :



Subject: Zdania przeczące i pytania w czasie Present Perfect



Pod tematem lekcji w zeszycie zapiszcie:



ZDANIA PRZECZĄCE

I haven’t broken my leg – ja nie złamałem nogi

Osoba (I) + przeczenie (haven’t/hasn’t) + czasownik z końcówkę ed bądź czasownik w trzeciej formie nieregularnej (broken) + reszta zdania (my leg)



W zdaniach przeczących pojawia się nam przeczenie haven’t albo hasn’t. To które z nich użyjemy będzie oczywiście zależne od osoby. W trzeciej osobie liczby pojedynczej (he, she, it) używamy przeczenia hasn’t. Natomiast w pozostałych osobach będzie to przeczenie haven’t. W czasie Past Simple używaliśmy w przeczeniach podstawowej formy czasownika. W przypadku czasu Present Perfect w przeczeniach dalej używamy czasownika z końcówką „ed” albo trzeciej formy nieregularnej



W zeszycie zapiszcie:

ZDANIA PYTAJĄCE

Have you broken your leg? – czy złamałeś swoją nogę?

Operator (have/has) + Osoba (you) + czasownik z końcówkę ed bądź czasownik w trzeciej formie nieregularnej (broken) + reszta zdania (my leg).



Podczas tworzenia pytań korzystamy z dobrze nam już znanej inwersji. Na początku pojawia się operator have lub has. W trzeciej osobie liczby pojedynczej (he, she, it) używamy operatora has. Natomiast w pozostałych osobach będzie operator have. W czasie Past Simple używaliśmy w pytaniach podstawowej formy czasownika. W przypadku czasu Present Perfect w pytaniach dalej używamy czasownika z końcówką „ed” albo trzeciej formy nieregularnej!



3. Zasady użycia tego czasu również znajdują się poniżej – dla przypomnienia. PDF w linku

https://drive.google.com/file/d/1Nallch4P-ReFXnubqIkcbkvtRrhLByE8/view?fbclid=IwAR3Jkptmc1fwrah0CgfcffFHoSt9Xt8kSeM--ShjZywjkS3l_bU1FZgfE44

 

Religia

Szczęść Boże

Zapraszam do codziennej wspólnej modlitwy o ustanie pandemii koronawirusa, którą prowadzę na żywo on-line na moim kanale YouTube DROGA do BOGA

15:00 Koronka do Bożego Miłosierdzia

20:30 Różaniec i Apel Jasnogórski

 

Zachęcam w ramach katechezy domowej do oglądania religijnych filmów, konferencji, świadectw, które z pewnością pozwolą dobrze przeżywać czas tego niezwykłego Wielkiego Postu jaki w tych dniach przeżywamy.

Pozdrawiam

Ks. Łukasz Leśniak

  • Bella
    • Bez rąk, bez nóg, ale nie bez wiary – Nick Vujicic
    • Biała sukienka
    • Boska interwencja
    • Bóg nie umarł – część I i II i III
    • Cristiada
    • Cuda z nieba
    • Cyrk motyli
    • Czy naprawdę wierzysz?
    • Doonby. Każdy jest kimś
    • Filmy o. Adama Szustaka (http://www.langustanapalmie.pl/)
    • Jak bóg da
    • Karol – człowiek, który został papieżem
    • Karolina
    • Każde życie jest cudem (October baby)
    • Ks. Jakub Bartczak – teledyski
    • Młodzi gniewni
    • Most (film z 2003 roku)
    • Odważni
    • Pan od muzyki
    • Spotkanie
    • Spotkanie II
    • Szkoła uczuć
    • Tajemnica Eucharystii
    • Trzyminutowy katechizm 3MC
    • War Room. Siła modlitwy
    • Ziemia Maryi
    • August Rush
    • Dobromir Mak-Makowski (świadectwo)
    • Mark Gungor (humorystyczne wykłady o małżeństwie dla klasy III LO i III BS)
    • Matura to bzdura – odcinki „Religia chrześcijańska”, „Religie świata”
    • Powrót do domu ojca – Andrzej Sowa (świadectwo)
    • Próba ogniowa (Fireproof)
    • Świadectwo ks. Tymoteusza
    • Wojciech Cejrowski – Ziemia Święta, Droga Krzyżowa, Guadalupe
    • Młody Mesjasz
    • Największy dar
    • Miłość i Miłosierdzie
    • Wywiad z Bogiem
    • Zerwany kłos
    • Chata
    • Fireproof
    • Cuda z nieba
    • Niezłomny
    • Ignacy Loyola
    • Sprawa Chrystusa
    • Wyspa
    • Maria Goretii
    • Mam przyjaciół w niebie
    • Na skrzydłach orłów
    • Najlepszy
    • Cud w cokeville
    • Ze wszystkich sił
    • Ludzie Boga
    • Niebo istnieje naprawdę
    • October baby
    • Flywheel (2003) Koło zamachowe
    • Interwencja Boża
    • Wielki Mike
    • Bezcenny dar

Technologia gastronomiczna

 

Po wznowieniu zajęć wszystkie prace zostaną sprawdzone i ocenione. Pracuj systematycznie aby nie zakumulować sobie dużej ilości materiału do nauki!

Zadanie: Zapoznaj się z załączonym materiałem i opracuj notatkę do podanych punktów.

Temat: NAPOJE GORĄCE

1. Herbata

-otrzymywanie herbaty

-klasyfikacja herbat

-właściwości herbaty i jej naparu

-przechowywanie herbaty

-sposoby parzenia herbaty

-dodatki do herbaty

-sposoby podawania herbaty.

2. Kawa

-palenie kawy

-klasyfikacja kawy

-właściwości kawy i jej naparu

-objawy przedawkowania kofeiny

-sposoby parzenia kawy (Espresso, cafe Latte, Latte Macchiatto, Americano, Mocha)

-dodatki do kawy

-sposoby podawania kawy (po wiedeńsku, murzynek, kapucynek, po adwokacku, po turecku, po arabsku, po irlandzku, płonaca, mazagran, kawa mrożona)

3. Kakao

Zadanie praktyczne: Korzystając z receptur dostępnych w Internecie przygotuj w domu KAWĘ MROŻONĄ. Zrób zdjęcie efektu swojej pracy i przyślij go mailem (katarzynakida174@op.pl) lub za pośrednictwem Messenger. Praca jest obowiązkowa i każda zostanie oceniona.

 



" Do wyższych rzeczy
zostałem stworzony i dla nich winienem żyć ..."

Św. Stanisław Kostka


=>STATYSTYKI<=
Odwiedziło nas:



CIEKAWE LINKI

www.ko.rzeszow.pl
Kuratorium
www.men.gov.pl
MENiS
www.oke.krakow.pl
OKE
www.cke.edu.pl
CKE



kontrola i ochrona rodzicielska


dodaj do ulubionych dodaj do ulubionych
ustaw stronę startową ustaw stronę startową