Patron Grono pedagogiczne Galeria Schronisko

 Strona główna
  Dyrekcja
  Sport
  Kontakt
  Dokumenty
  Plan godzin
  Przedszkole
Aktualności  
Grupy 
Kadra
Zajęcia
Nasze prace 
Archiwum
Nasz przyjaciel  
  Szkoła Podstawowa
Aktualności
Historia
Wzorowi uczniowie
Archiwum
  Liceum
Aktualności  
Podręczniki 
Absolwenci
Rekrutacja
Archiwum 
  Branżowa
Aktualności 
Absolwenci
Rekrutacja
Archiwum 
Najlepsi uczniowie 
  
  
 
Uczymy się w domu :)
 

klasa 7


    Harmonogram konsultacji

od 01.06.2020 r.

 


P
oniedziałek


Wtorek


Środa


Czwartek


Piątek

920-1005

j.niemiecki

s.12       

Plastyka

s.12

Religia

s.11

informat.- 905-950
s. 3

Matemat. /chłopcy/s.12

1010-1055

Historia

s.12

Geografia

s.35

j.polski

s.11

j.ang.

s. 11

 

1100-1145

Muzyka

s. 3

fizyka

s.37

j.polski

s.11

 

 

1200-1245

Chemia

s.37

matemat.  /dziew/  s.12

Biologia

s.11

 

 

1250-1335

 

 

 

 

 

1340-1425

 

 

 

wych. fiz.

 

08.06.2020r. - 10.06.2020r.

Język polski  
Język angielski

 

 

 
Biologia

8.06 Temat: Uzależnienia.

  • Szkodliwość palenia tytoniu

  • Skutki działania alkoholu

  • Zagrożenia narkotykami

  • Profilaktyka uzależnień

Zapoznaj się z materiałem https://epodreczniki.pl/a/uzaleznienia/Do63k2pYq

1.Film,,Współczesne uzależnienia”

https://www.youtube.com/watch?v=w1HkBrYjRrk

2.Film edukacyjny "Stop Dopalaczom"

https://www.youtube.com/watch?v=UU0eiMuUEpM

3.Film ,,Pomyśl zanim spróbujesz!”

https://www.youtube.com/watch?v=aHbbxn9dZCM

 

4.Film ,,UZALEŻNIENIE OD SMARTFONU – WIZUALIZACJA „                https://www.youtube.com/watch?v=aqwljSIImHU

5. Smartfon uzależnienie XXI W

https://www.youtube.com/watch?v=cfq71AsjPug

 

W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1,2,3,4,5 str.125-126,zdjęcie zadań prześlij do 11.06 wplodzien@gmail.com

 

Kółko biologiczne

8.06 Temat: Cykl miesiączkowy.

https://www.youtube.com/watch?v=rAOPvjQhWFc&app=desktop

 

01.06.2020r. - 05.06.2020r.

Język polski

 Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 
Język angielski

Drogie dzieci!

Z okazji Dnia Dziecka

z całego serca życzę wszystkim – tym dużym i tym małym spełnienia marzeń, wielu sukcesów, rozwijania pasji i talentów, niesamowitych przygód oraz samych szczęśliwych  dni w gronie prawdziwych przyjaciół i kochającej rodziny.

  Anna Saj 

01.06.2020 Food and drinks – jedzenie.

1. Naucz się nowego słownictwa na quizlecie

https://quizlet.com/pl/499327444/unit-8-glorious-food-8b-flash-cards/

03.06.2020 Countable and uncountable nouns – rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.

Lekcja online na zoom godz. 11.00

Dla nieobecnych na lekcji:

1. Przeczytajcie informacje o rzeczownikach policzalnych i niepoliczalnych w podręczniku na końcu książki str.GR9.

2.Wykonajcie zadanie 2 w podręczniku na str. 124 -  podzielcie słówka z zadania 1 na dwie grupy rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.

3.Wykonajcie zadanie 3 w podręczniku na str. 124 (odpowiedzi zapiszcie w zeszycie).

4. Wykonajcie zadanie 1 i 2 w ćwiczeniach na str. 47

05.06.2020  - Tableware/cutlery – nakrycia stołowe.

1. Zadanie 6 na str. 125 w podręczniku – do nakryć stołowych dopasuj definicje.

2. Zadanie 7 na str. 125 w podręczniku – dopasuj rodzaje posiłków do menu.

3. Zadane 3 na str. 47 w ćwiczeniach – wybierz słowo, które nie pasuje do pozostałych.

4. Zadanie 4 na str. 47 w ćwiczeniach – uzupełnij wyrażenia podanymi słowami.

5. Zadanie 5 na str. 47 w ćwiczeniach – uzupełnij zdania podanymi przyimkami.

 

Język niemiecki

03.06.2020 Thema: Was machst  du gern in den Sommerferien? Co lubisz robić  w wakacje?

Podręcznik str.72, zad.3  Napisz 6 lub więcej zdań.

 

05.06.2020 Thema: Anzeigen – praca z tekstem.

Podręcznik str.73, zad.4b

Dla chętnych: podręcznik str.73, zad.4c

  .

Zadań tym razem nie odsyłacie.

 

Historia

02.06.2020 r.

Temat: Osiągnięcia II Rzeczypospolitej.

Przeczytaj tekst str.: 255 -  259.

Zwróć uwagę na: Osiągnięcia polskiej nauki i techniki.
Dokonania polskiej literatury międzywojennej.
Rozwój sztuki okresu międzywojennego.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń do ww tematu oraz prześlij do kontroli.

 

01.06.2020 r.

Temat : Społeczeństwo odrodzonej Polski.

Przeczytaj uważnie tekst str.: 251 - 254.

Zwróć uwagę na: Podział narodowościowy mieszkańców II Rzeczypospolitej.

Problemy z mniejszościami narodowymi.

Rozwój szkolnictwa.

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka!
Żyj tak, aby każdy kolejny dzień
był niesamowity i wyjątkowy.
Wypełniaj każdą chwilę tak,
aby potem wspominać ją z radością.
Czerp energię ze słońca,
kapiącego deszczu i uśmiechu innych.
Szukaj w sobie siły i entuzjazmu .
Żyj najpiękniej jak umiesz ...

Dzisiaj nie ma zadania domowego z okazji Waszego Święta. Pozdrawiam.
 

Biologia

1.06 Temat: Równowaga wewnętrzna organizmu – homeostaza.

  • Definicja homeostazy

  • Współdziałanie układów narządów w utrzymaniu równowagi wewnętrznej organizmu

1.https://epodreczniki.pl/a/zdrowie-i-choroby/D19gvfhe1

      2.  Przeczytaj temat z podręcznika str.245-246. Zwróć uwagę na: pojęcie homeostazy, współdziałanie narządów i układów organizmu człowieka dla utrzymania równowagi wewnętrznej, regulacja poziomu glukozy we krwi oraz regulacje temperatury ciała.

       3. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.121-122.
 

4.06 Temat: Choroba -zaburzenia homeostazy.

pobierz plik
 

Kółko biologiczne

1.06 Temat: Choroby…

https://epodreczniki.pl/a/choroby-zakazne-i-pasozytnicze/D18LkaAxm

https://epodreczniki.pl/a/choroby-nowotworowe/DoL1CMKiU

 

Fizyka
Temat 1 i 2 Ciepło parowania, skraplania, topnienia i krzepnięcia rozwiązywanie zadań.
Na lekcji on line wspólnie rozwiążemy zadania z podręcznika zad 2,3 strona 258, zad 5 str 264, zad 6 str 268, zad 3 strona 269. Osoby,  które nie biorą udziału w lekcji on - line mają obowiązek zrobić wszystkie zadania i wysłać na ocenę, kto tego nie zrobi dostaje ocenę niedostateczną . 

 

Geografia

Temat: Wpływ walorów przyrodniczych i kulturowych na rozwój turystyki

 s. 190-193

 

Przeczytaj tekst na podanych stronach, obejrzyj krótki film i zapisz notatkę do zeszytu.

 

https://www.youtube.com/watch?v=dq96x0Yil40

 

https://www.youtube.com/watch?v=FKYGMr2tJJU

 

Notatka

 

1.W  województwo pomorskie i zachodniopomorskie rozwija się turystyka dzięki walorom przyrodniczym. Są nimi m.in. : dostęp do Morza Bałtyckiego, piaszczyste plaże, klify, powietrze nasycone jodem, parki narodowe Słowiński i Woliński.

2. Na atrakcyjność turystyczną województwa małopolskiego mają wpływ zarówno walory przyrodnicze (np. krajobraz gór, parki narodowe Tatrzański, Pieniński, Babiogórski, Gorczański), jak i kulturowe (zabytki – głównie Krakowa, muzea, imprezy kulturalne)

 

Chemia

01.06 i 05.06

Temat: Elektrolity i nieelektrolity. (str. 202 – 208)

(notatka)

1. Elektrolitami nazywamy wodne roztwory substancji, które przewodzą prąd elektryczny.

Do elektrolitów zaliczamy wodne roztwory kwasów, zasad i soli.

2. Nieelektrolitami nazywamy wodne roztwory substancji, które nie przewodzą prądu.

Do nieelektrolitów zaliczamy m.in. wodę destylowaną, wodne roztwory alkoholi, cukrów.

3. Wskaźniki kwasowo – zasadowe to substancje zmieniające barwę w zależności od odczynu roztworu. Do ważniejszych wskaźników kwasowo – zasadowych należą: uniwersalne papierki wskaźnikowe, fenoloftaleina, oranż metylowy.

4. Obserwacja zmiany barwy wskaźników w zależności od odczynu roztworu

(powinniście obejrzeć w tym miejscu doświadczenie, ale niestety nie udało mi się znaleźć odpowiedniego doświadczenia w zasobach Internetu, obejrzymy na początku klasy ósmej)

Rysujemy tabelę 19 znajdującą się w podręczniku na stronie 206, a pod tabelą zapisujemy wnioski:

Wodne roztwory kwasów wytwarzają środowisko (odczyn) kwasowy.

Wodne roztwory wodorotlenków (zasad) wytwarzają środowisko (odczyn) zasadowy.

Wodne roztwory niektórych soli, roztwory cukrów i alkoholi mają odczyn obojętny.

Fenoloftaleina tylko w środowisku zasadowym przyjmuje barwę malinową.

Oranż metylowy w środowisku kwasowym zmienia zabarwienie z pomarańczowego na czerwony.

Uniwersalny papierek wskaźnikowy ma barwę żółtą w środowisku obojętnym, czerwoną w kwasowym, a w środowisku zasadowym jego barwa jest niebieska/zielona.

Wszystkie wyżej podane wnioski dobrze byłoby zapamiętać, są to niezbędne informacje by w przyszłości kontynuować naukę chemii, poćwiczcie trochę wymowę zwłaszcza jednego wskaźnika – fenoloftaleiny!

W naszym najbliższym otoczeniu również spotykamy wskaźniki kwasowo – zasadowe, nie powinniśmy tego kojarzyć jedynie z laboratorium, przykładem takiego wskaźnika jest herbata lub sok z czerwonej kapusty, które pod wpływem dodanej cytryny (środowisko kwasowe) zmieniają barwę na jaśniejszą.

 

Informatyka Temat: Tworzenie gry - projekt w języku Scratch.

Poćwicz:

Przeczytaj tekst ze str. 152-156. Utwórz grę "Dbajmy o las"

 

WF

01-05.06.2020         

 

1.Aktywność ruchowa w terenie.

Aktywność ruchowa na świeżym powietrzu nie tylko sprzyja rozwojowi naszego ciała, ale również :

-dotlenia organizm-tlen poprawia pracę naszego mózgu, serca i układu krążenia,

-hartuje organizm- zwiększa naszą odporność na infekcje,

-to zastrzyk witaminy D,  która jest potrzebna do prawidłowego wzrostu

  i rozwoju kości u dzieci.

2.Piłka siatkowa. Zbicie piłki.

pobierz plik

3.Rozwiążcie quiz z siatkówki.

http://sporttopestka.pl/rozwiaz-quiz-z-siatkowki/

Wynik quizu( zdjęcie ) wyślijcie na m.bolko@vp.pl do 12.06.2020 r.

 

Pamiętajcie o codziennej aktywności ruchowej, najlepiej na świeżym powietrzu z zachowaniem zasad  bezpieczeństwa.

Powodzenia J

 

 

25.05.2020r. - 29.05.2020r.

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 
Religia  

pobierz plik

 

Doradztwo zawodowe

 

Temat: Wyznaczanie celów i podejmowanie decyzji.

http://www.podrecznik.edugate.pl/1-czlowiek-przedsiebiorczy-i-komunikacja-interpersonalna/1-5-wyznaczanie-celow-i-podejmowanie-decyzji/Łowisko 8 i KC8

Temat: Aktywność zawodowa.

http://www.podrecznik.edugate.pl/4-rynek-pracy/4-2-aktywnosc-zawodowa/

 

Muzyka
Temat: Muzyka z gatunku folk i country. 

 
Obydwa te gatunki nawiązują do folkloru, ale są jego przeróbką. (str. 139 podręcznik do muzyki)
Artyści folkowi łączą rytmy i melodie ludowe z elementami różnych stylów muzycznych. Nadają swoim utworom brzmienie kojarzące się z muzyką popularną, najczęściej z rockiem. W Polsce styl folkowy reprezentują zespoły: Brathanki, Golec uOrkiestra, Eenej. Proponuję by wysłuchać kilku przykładów tej muzyki. https://www.youtube.com/watch?v=BNMWZydSjHU
Na stronie 131. podręcznika do muzyki jest zapis nutowy popularnej melodii amerykańskiej "Hej Zuzanno!" Proszę o jej wysłuchanie https://www.youtube.com/watch?v=-LwgaZhohNE
i próbę odczytania melodii z nut na flecie prostym lub innym instrumencie. Jest to dosyć znana melodia i prosta, życzę miłego odbioru i owocnej pracy.

 
Ps. Uprzejmie przypominam o ostatnim zadaniu, którego termin wykonania jest do końca maja.    
 

 

 

Historia 26.05.2020 r.

Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej

Przeczytaj tekst.: str. 245 - 250
Zwróć uwagę na: Rezultaty reformy rolnej i walutowej.
Wielki kryzys w Polsce i jego skutki.
Budowę portu w Gdyni i Centralnego Okręgu Przemysłowego.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń i prześlij do kontroli.
 

25.05.2020 r.

Temat: Zamach majowy i rządy sanacji.

Przeczytaj tekst str. : 240 - 244.

Zwróć uwagę na: Przyczyna zamachu majowego.
Zapisy konstytucji kwietniowej i rządy sanacji.
Znaczenie śmierci Józefa Piłsudskiego.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń /prześlij zdjęcie zadań do kontroli/
 

Język angielski

25.05.2020 – Sprawdzian – unit 7

Poniżej macie link do sprawdzianu i nagranie do zadania 8 . Bardzo proszę o samodzielną pracę i przysłanie mi odpowiedzi 26 maja. ( zadania 9 czyli maila nie piszecie, bo podobnego pisaliście w zeszłym tygodniu).

sprawdzian

nagranie

27.05.2020 – Exam Skills Practice – ćwiczenia egzaminacyjne.

Lekcja online na zoom godz. 11.00

Zaproszenie wyślę na grupę na Messenger.

Dla nieobecnych na lekcji online :

1. Wykonajcie zadania ze str. 44-45 w ćwiczeniach ( nie wykonujecie zadania 3 na str.45 w ćwiczeniach, bo to zadanie ze słuchu )
 

29.05.2020 – Chinese New Year – praca z tekstem.

1. Naucz się słów do czytanki ze str. 122 z poniższego quizleta

https://quizlet.com/pl/499331219/unit-8-glorious-food-8a-flash-cards/

2. Posłuchaj nagrania 100 i przeczytaj tekst na str. 112- 123

https://learningclub.egis.com.pl/pl/s
zkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podr
ecznik_wieloletni_
nagrania_audio

3. Zadanie 2 str. 123 – Przeczytaj tekst o chińskim nowym roku i zaznacz czy zdania są prawdziwe ( T), fałszywe (F) czy nie było o tym mowy w tekście ( DS).

4. Zadanie 4 str. 123 – uzupełnij zdania podanymi czasownikami.

5. Zadanie 5 str. 123 – dopasuj podkreślone w teście słowa do ich synonimów.

6. Zadanie 6 str. 123 – Uzupełnij wyrażenia podanymi słowami.

 
Język niemiecki

27.05.2020 Thema: Kommst du mit? – praca z tekstem.

Podręcznik str.70, zad.2a

 

29.05.2020 Thema: Was machst du am Wochenende? – plany na weekend.

Podręcznik str.71, zad.3b, 4a, 4b(wykonaj samodzielnie mini plakat w zeszycie).  .

Tym razem zadań nie przesyłacie – poproszę o nie w innym terminie.

 

 

 

Geografia

Temat: Wpływ transportu na rozwój przemysłu i usługs. 187-189

 

Obejrzyj film, który przypomni Wam, czym są usługi

 

https://www.youtube.com/watch?v=-MBwRKZeKgw

 

Przeczytaj tekst na podanych stronach, następnie zapisz notatkę:

 

1. Centra logistyczne i handlowe, zakłady przemysłowe czy firmy usługowe lokalizowane są w pobliżu autostrad i dróg ekspresowych, co umożliwia sprawny przeładunek dużej ilości towarów oraz ich transport.

2. Dostęp do portów morskich umożliwia przewóz dużej ilości ładunków, np. surowców mineralnych. To z kolei pozwala na rozwój przemysłu rafineryjnego oraz usług logistycznych i spedycyjnych.

 

Niektórzy mieli problem z prawidłowym zrozumieniem tematu z poprzedniego tygodnia, dlatego proszę obejrzeć filmik przedstawiający to zagadnienie.

 

https://www.youtube.com/watch?v=J9zj_CLVt5U

 

Chemia

25.05 i 29.05

Temat: Tlenki metali i tlenki niemetali. (str. 196 – 201)

1. Tlenki to związki chemiczne tlenu z pierwiastkami, zarówno metalami jak i niemetalami.

2. Jak tworzy się wzory sumaryczne tlenków?

Zapisując wzór sumaryczny najpierw zapisujemy symbol tego drugiego pierwiastka, a następnie tlenu, wzór ustalamy „na krzyż”- (uwzględniając iż powinien być jak najprostszy) na podstawie wartościowości, pamiętając, że tlen jest zawsze dwuwartościowy, np.

tlenek siarki (VI) – SO3 (siarka VI – wartościowa, tlen – II, upraszczamy przez dwa i ustalamy na krzyż)

Jak tworzymy nazwy tlenków?

Nazwa tlenku zawiera dwa wyrazy – pierwszy z nich to tlenek,  drugi nazwa drugiego pierwiastka, oczywiście w odpowiedniej formie, jeżeli pierwiastek nie leży w I i II grupie układu okresowego i nie jest to glin należy podać w nawiasie jego wartościowość, która wynika ze wzoru (pamiętając, ze jest on „na krzyż”), np.

Na2O – tlenek sodu

Fe2O3 – tlenek żelaza (III)

CO2 – tlenek węgla (IV)

Gdyby ktoś z Was miał problem z nazewnictwem i tworzeniem wzorów sumarycznych tlenków polecam do oglądnięcia:

https://www.youtube.com/watch?v=VzK5uW1zOpQ&t=35s

2. Rodzaj wiązania chemicznego w tlenkach

W tlenkach metali występuje wiązanie jonowe, ponieważ metale charakteryzują się niską elektroujemnością, a tlen z racji tego, że jest aktywnym niemetalem – wysoką, więc różnica elektroujemności będzie stosunkowo duża, natomiast w tlenkach niemetali występują wiązania kowalencyjne spolaryzowane, na skutek mniejszej różnicy elektroujemności.

3. Otrzymywanie tlenków

·       bezpośrednia synteza z pierwiastków, np.

2 Mg + O2 = 2 MgO

C + O2 = CO2

·       utlenianie tlenków o niższej wartościowości do tlenków o wyższej wartościowości, np..

2 SO2 + O2 = 2 SO3  (w reakcji tej wykorzystuje się substancję – katalizator, który przyspiesza zajście reakcji)

4. Zastosowania wybranych tlenków metali i niemetali

Wybierzcie drodzy uczniowie po dwa przykłady tlenków metali i niemetali i krótko opiszcie ich zastosowania (możecie skorzystać z podręcznika – str. 198 – 199 lub z dowolnego źródła)

Polecam do przeglądnięcia poniższą stronę e-podręcznika, w której znajdziecie nazewnictwo tlenków, tworzenie wzorów sumarycznych, otrzymywanie i zastosowanie wybranych tlenków:

https://epodreczniki.pl/a/tlen-i-tlenki/DkOzJ7E5P

 

Fizyka
Temat 1 : Parowanie i skraplanie.
Temat 2: Ciepło parowania. 
-- tematy omawiamy na lekcji on-line. Uczniowie, którzy nie uczestniczą w lekcji on- line proszę zapoznać się z informacjami w podręczniku strona 259-263. Uczniowie, którzy nie biorą udział w lekcji on-line są zobowiązani do napisania notatki i wysłania na pocztę do sprawdzenia, kto nie wyśle notatek dostanie ocenę niedostateczną. 
 
Biologia

25.05 Temat: Podsumowanie wiadomości – Rozmnażanie i rozwój człowieka.

Obejrzyj film:

1. Poczęcie dziecka  😊 https://www.youtube.com/watch?v=m0Z6hFdIR4A

2. 9 miesięcy  ciąży https://www.youtube.com/watch?v=nL2cjZiHRR4

3. Narodziny 😊 https://www.youtube.com/watch?v=m509Nio1LBA

4. Cesarskie cięcie 😊https://www.youtube.com/watch?v=TUN8Ui1iveU

W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1,2,3,4,5 str. 119-120. Zdjęcie zadań do 27 .05 prześlij wplodzien@gmail.com


 

28.05 Temat:  Sprawdzenie wiadomości. Rozmnażanie i rozwój człowieka.

  • W podręczniku  zrób zadanie 1,2,3,4,5.zdjęcia zadań prześlij do 29.05 wplodzien@gmail.com

  • Na pocztę elektroniczną w dniu 28.05  każdy z Was dostanie zadania do rozwiązania. Trzeba je będzie odesłać 28.05 do godziny 14.00  wplodzien@gmail.com

Kółko biologiczne

25.05 Temat: Od poczęcia  - dziecko.

 https://www.youtube.com/watch?v=vxXHiz3RTsA

 

WF

25.05 – 29.05.2020 r.

Piła siatkowa. Zagrywka górna-tenisowa.

Zapoznajcie się  z wiadomościami dotyczącymi zagrywki górnej-tenisowej. Wykonujcie ćwiczenia zgodnie z  poleceniami.

pobierz plik

Ćwiczenia ogólnorozwojowe wzmacniające  całe ciało.

Informacje przekazywane są  podczas ćwiczeń. Zapoznajcie się z filmem

 i wykonujcie ćwiczenia.

https://www.youtube.com/watch?v=iebwSs6f6c4&feature=youtu.be

 

Ćwiczenia skocznościowe z elementami stabilizacji.

Przed rozpoczęciem  treningu wykonajcie samodzielnie  rozgrzewkę ,

 a  następnie wykonujcie ćwiczenia zgodnie z zamieszczonym filmem.

https://www.youtube.com/watch?v=sc3HfS1cb3A&list=PLLqv40meU9rSAHpt-tHQUFFgQ8WG4qspI

 

Ćwiczenia przy muzyce dla dziewcząt.

https://www.youtube.com/watch?v=1skBf6h2ksI

 

Pamiętajcie o bezpiecznym miejscu  do ćwiczeń, najlepiej na świeżym powietrzu .

Nagrajcie  króciutki  filmik (ok.30 sek.) lub wykonajcie  2-3 zdjęcia , na których ćwiczycie w czasie  zajęć w domu (ćw. przy muzyce, z piłką, ze skakanką  itp. ) i prześlijcie  na  m.bolko@vp.pl  lub  mojego Messengera  ( zadanie dla  chętnych).

Powodzenia J

 

Informatyka Temat: Procedury z parametrami.

Przeczytaj tekst z podręcznika ze str. 147-148.

Poćwicz:

Wykonaj zadanie 14/148
 

18.05.2020r. - 22.05.2020r.

Plastyka

Temat: Pejzaż

Na dzisiejszej lekcji dowiesz się:

  •  co to jest pejzaż,
  • poznasz typy pejzaży.

Zapoznaj się z tekstem z podręcznika ze stron 72 – 73. Możesz obejrzeć bardzo ciekawą lekcję "Malujemy pejzaż z natury"

https://epodreczniki.pl/a/malujemy-pejzaz-z-natury/D152GEtg2.

 

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 
doradztwo zawodowe

Temat: Jak Cię widzą, tak Cię piszą!

 http://www.podrecznik.edugate.pl/1-czlowiek-przedsiebiorczy-i-komunikacja-interpersonalna/1-4-jak-cie-widza-tak-cie-pisza-skuteczna-komunikacja-interpersonalna/

 

Język niemiecki

20.05.2020 Thema: Czasowniki rozdzielnie złożone: aufstehen, einladen.

Podręcznik str.69 Przepisz informacje z pomarańczowej tabelki i naucz się odmieniać czasowniki: aufstehen, einladen.

Napisz w zeszycie po 3 zdania według wzoru:

Er steht um 6Uhr auf.

Wir laden Ela ein.

 

22.05.2020 Thema: Was macht Lara und Kai am Freitag? – ćwiczenia w pisaniu.

Podręcznik str.69, zad.8  Wybierz jedną z osób i opisz jej dzień. Wykorzystaj podane słownictwo.

Zadania przesyłacie do piątku. WSZYSCY.

 

 

Język angielski

18.05.2020 – The Solar System – praca z tekstem.

1. Naucz się słownictwa do czytanki ze strony 118 na poniższym quizlecie:

https://quizlet.com/pl/499333315/clil-7-flash-cards/

2. Jak już znasz słowa, odsłuchaj i przeczytaj czytankę na str. 118 – nagranie 097

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_
nagrania_audio

3. Zadanie 2 str. 118  w podręczniku – Przeczytaj czytankę „ The Solar System” jeszcze raz i  zaznacz czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe.

4. Zadanie 3 str. 118 w podręczniku – Uzupełnij zdania podanymi słowami.

20.05.2020 – Progress check 7 – powtórzenie wiadomości.

Lekcja online na zoom godz. 11.00

Zaproszenie wyślę na grupę na Messenger

Dla nieobecnych na lekcji online:

1. Wykonaj zadania ze strony 119 w podręczniku, odpowiedzi zapisz w zeszycie , zrób zdjęcie i wyślij mi na Messenger lub na mail do 22 maja.

22.05.2020 – Skills Practice 7 – zadania egzaminacyjne.

1. Wykonaj zadania ze str. 120 w podręczniku . Do zadania 3 podaję nagranie  098 do odsłuchania

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/
smart_time_1_podrecznik_wieloletni_nagrania_audio

W następnym tygodniu napiszecie sprawdzian z rozdziału 7.

 

Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom.
Historia 19.05.2020 r.

Temat: Rządy parlamentarne.

Przeczytaj tekst. str. 235 - 239.

Zwróć uwagę na:  Pierwsze wybory parlamentarne.
Uchwalenie konstytucji marcowej.
Rządy parlamentarne i ich dorobek.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 106 - 107 /wykonaj zdjęcie i prześlij do kontroli/.

18.05.2020 r.

Temat: Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej.

Przeczytaj tekst str.230 - 234.

Zwróć uwagę na: Przebieg powstania wielkopolskiego.
Skutki powstań śląskich i wyniki plebiscytu  na Górnym Śląsku.
Polsko - czechosłowacki spór o Śląsk Cieszyński.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 104 - 105 i prześlij do kontroli. Obejrzyj film:
https://www.polskieradio24.pl/39/156/
Artykul/778362,Zaslubiny-z-morzem-
Polska-wraca-nad-Baltyk
 

Fizyka
Proszę zalogować się na skype poszukać kontaktu fizykaKamień i pomachać mi. Proszę napisać imię i nazwisko oraz klasa. w piątek  22 maja będziemy mieć o godzi 10.00 lekcje fizyki, raz w tygodniu.  więcej informacji na skype,. Zapraszam  
 
temat 1 Topnienie i krzepnięcie 
Proszę zapoznać się z wiadomościami na stronie 253-255
temat 2 Ciepło topnienia
Proszę zapoznać się z wiadomościami na stronie 255
 zachęcam do obejrzenia filmu dotyczy on pierwszej i drugiej lekcji 
 
Proszę w zeszycie zrobić notatkę.
dla chętnych polecam film https://www.youtube.com/watch?v=-U3htH-BgI0

 

Biologia

18.05  Temat: Rozwój człowieka od poczęcia do narodzin.

  • Proces zapłodnienia

  • Rozwój zarodka

  • Funkcje błon płodowych

  • Etapy rozwoju płodowego

  • Ciąża i poród

Uważnie obejrzyj prezentację!

a) https://view.genial.ly/5eb7e4f8639bfa0d0fdc
43fb/interactive-image-rozwoj-czlowieka-od-poczecia-do-narodzin?fbclid=IwAR2hgCdQmSnLwjJ
FK25QXEPS4LOx3
prVX2jePuSDMAHwvSl6hknXH-b4IOk

b) https://prezi.com/l5oac3syde1l/rozwoj-czowieka-od-poczecia-do-narodzin/

Uważnie obejrzyj film !

https://www.youtube.com/watch?v=GgG0psXnHFs&list=RDCMUC2H8oaWCGDjWj-Qr4NstU-w&start_radio=1&t=1&t=1&t=2&t=2&t=2&t=2

W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1,2,3,5,7,8.

Zdjęcie zadania 7 i 8 prześlij do 20 maja. wplodzien@gmail.com

 

21.05.Temat: Rozwój człowieka - od narodzin do starości.

Zmiany zachodzące w różnych okresach rozwojowych człowieka:

  • Noworodkowy

  • Niemowlęcy

  • Poniemowlęcy

  • Dzieciństwo

  • Dojrzewanie

  • Dorosłość

  • Przekwitanie

  • Starość

1.https://epodreczniki.pl/a/rozwoj-czlowieka-po-narodzinach/DJU6OoioQ

2. https://www.youtube.com/watch?v=R3gbaAkzoUE

3.https://deon.pl/po-godzinach/ludzie-i-inspiracje/od-kolyski-do-starosci-na-jednym-obrazie,347901

4.W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1,2,3,4 str.116. Zdjęcie zadań prześlij do 22 maja  wplodzien@gmail.com

 

Geografia

Temat: Wpływ zmian politycznych i gospodarczych po 1989 roku na strukturęzatrudnienia s. 184-186

 

Przeczytaj tekst na podanych stronach. Obejrzyj też film

 

https://youtu.be/LUN4sW6-muI?list=TLPQMTQwNTIwMjAwxozX3FTKTQ

 

Zapisz notatkę do zeszytu:

 

Przemiany gospodarcze i polityczne w Polsce po 1989 roku wpłynęły na strukturę zatrudnienia. Zmniejszył się udział pracujących w przemyśle i budownictwie, a zwiększył w usługach. Najbardziej widoczne to było w konurbacji śląskiej i aglomeracji łódzkiej.

 

Zadanie.

 

1. Ułóż w odpowiedniej kolejności litery tak, aby ich układ przedstawiał etapy rozwoju przemysłu w Polsce po II wojnie światowej.

 

A. Uruchomienie nowoczesnych zakładów przemysłu elektronicznego.

B. Rozwój przemysłu ciężkiego.

C. Zamykanie przestarzałych kopalń.

D. Spadek wielkości produkcji i zmniejszenie liczby pracujących w przemyśle.

E. Zmiany struktury produkcji przemysłowej.

F. Powstanie centrów kulturalnych i handlowych.

G. Stosowanie materiałochłonnych i przestarzałych technologii.

 

2. Wyjaśnij, dlaczego w konurbacji śląskiej rozwinęły się górnictwo, hutnictwo i energetyka?

 

3. Wyjaśnij krótko, na czym polegała restrukturyzacja przemysłu w Polsce oraz jaki wpływ wywarła na strukturę zatrudnienia na strukturę zatrudnienia w konurbacji śląskiej i aglomeracji łódzkiej.

 

Zadanie prześlij na adres tbednarzspkamien@gmail.com do 24 maja

 

Chemia

18.05 i 22.05

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu „Woda i roztwory wodne”. (str. 192 – 194)

Drodzy uczniowie w ramach powtórzenia przeczytajcie podsumowanie działu, które znajduje się na stronach 192 i 193, następnie sprawdźcie swoją wiedzę w oparciu o zadania ze str. 194 lub zadania w zeszycie ćwiczeń, kto z Was chciałby się ubiegać o lepszą ocenę na koniec, może pochwalić się zadaniami, wysyłając mi je na gudykachemia@gmail.com Życzę wszystkim powodzenia!

 

Kółko biologiczne

18.05 Temat: Kraina miodu./szacunek do przyrody i dla drugiego człowieka/

https://ninateka.pl/film/kraina-miodu-ljubomir-stefanov-tamara-kotevska?fbclid=IwAR3NUX2npQPhnhvoZldXZrxa_N
lLoj5fcerYBczWxJiceU9GDFBzrYOVgtY

 

Informatyka Procedury w programie Scratch.

Poćwicz:

Wykonaj na podstawie informacji z książki ćw. 9/ 143-144, 11/144, 12/145-146
 

WF

 

·        Piłka siatkowa . Odbicia piłki oburącz sposobem górnym i dolnym

 z akcentem na celność.

https://www.youtube.com/watch?v=sQMwrVVDz6c

·       Ćwiczenia rozciągające w formie stretchingu.

https://www.youtube.com/watch?v=Ug9W15hkRDI

·        Ćwiczenia skocznościowe z elementami stabilizacji.

https://www.youtube.com/watch?v=sc3HfS1cb3A&list=PLLqv40meU9rSAHpt-tHQUFFgQ8WG4qspI.be/uu-SbGV8ndk

·       W krainie pięciu kółek olimpijskich.

W  tym tygodniu zapraszam Was na kolejną  lekcję  do Muzeum Sportu

 i Turystyki w Warszawie. Będzie to  lekcja o fladze olimpijskiej.

 

https://www.muzeumsportu.waw.pl/zobacz/filmy/853-lekcja-on-line-w-krainie-pieciu-kolek-olimpijskich

 

 

 

11.05.2020r.- 15.05.2020r.

religia

Religia, 13 maja 2020

Temat:Święty Jan Paweł II (kat. 47)       

pobierz plik

 

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

Język niemiecki

13.05.2020 Thema: Określanie pór dnia i godzin.

Obejrzyj film i przypomnij sobie w jaki sposób pytamy o godzinę i określamy czas.

https://www.youtube.com/watch?v=uo4zr16K-Pg

Zapoznaj się z informacjami:

https://samouczek-j-niemieckiego.com/nauka-niemieckiego/czas-zegarowy

Podręcznik str.68, zad.2  Przepisz słówka i naucz się ich. Tłumaczenie znajdziesz na str.77

 

15.05.2020 Thema: Lesen – praca z tekstem.

Podręcznik str.69, zad.7a

Zrób zadanie:

 https://jezykniemiecki.org/czytanie/schule/

Tym razem zadań nie przesyłacie, poproszę o nie w innym terminie.

 

 

Język angielski

11.05.2020 – Schools with a difference – praca z tekstem.

1. Naucz się nowego słownictwa do tekstu na stronie 113 quizlet  poniżej: 

 https://quizlet.com/pl/499335715/unit-7-predictions-7d-flash-cards/

2. Posłuchaj nagrania 090 – teksty za str. 112,113 o trzech rożnych szkołach

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_
nagrania_audio

3. Zad.3 str.112 – przeczytaj informacje o trzech różnych szkołach i pytania . Do każdego pytania wybierz szkołę, której to pytanie dotyczy. Jedna ze szkół pasuje do dwóch pytań.

4. Zad.4 str.113 – Uzupełnij zdania podanymi słowami.

5.Zad. 5 str.113 – Znajdź w tekście  synonimy słów podanych w poleceniu.

6. Zad.6 str. 113 – Połącz słowa z obydwu kolumn

13.05.2020 – An email about holiday plans- email o planach wakacyjnych.

Lekcja online na zoom godz. 11.00

Zaproszenie wyślę na grupę - Messenger

Dla nieobecnych na lekcji online:

1.Zapoznaj się z przydatnym słownictwem do napisania malia na temat planów wakacyjnych podręcznik strona 117 (useful language)

2. Wykonaj zadanie 6 str. 116 – ułóż wyrazy we właściwej kolejności, aby utworzyć zdania.

3. Zad.7 str.117 – Znajdź w tekście 7 błędów i popraw je.

4. Napisz malia do anglojęzycznego kolegi w którym, napiszesz jak zamierzasz spędzić wakacje.

W mailu napisz:

- gdzie i z kim zamierzasz się wybrać,

- wyjaśnij co zamierzasz tam robić,

- napisz gdzie zamierzasz się zatrzymać

Zrób zdjęcie maila i wyślij mi na maila lub Messengera do 15 maja

15.05.2020 – Listening skills – unit 7

1. Zad. 2 str. 114 w podręczniku- Usłyszysz cztery osoby, które będą opowiadały o swoich planach na weekend. Dopasuj zdania do osób. Jedno zdanie jest podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Nagranie 092

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_
nagrania_audio

2. Zad.5 str.114 – Usłyszysz rozmowę w sklepie . Dopasuj gadżety do osób. Jeden gadżet jest podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Nagranie 093

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_
nagrania_audio

 

Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom.
Doradztwo zawodowe

 

Temat: Jakie role społeczne odgrywam

http://www.podrecznik.edugate.pl/1-czlowiek-przedsiebiorczy-i-komunikacja-interpersonalna/1-3-zycie-to-teatr-czyli-o-rolach-spolecznych-i-rodzajach-zachowan/

 

 

Historia
11.05.2020 r.

Temat: Walka o granicę wschodnią.
Przeczytaj tekst str. 222 - 227.
Zwróć uwagę na: 
Koncepcje granic odrodzonej Polski na wschodzie.
Przyczyny i przebieg konfliktów o granice z Ukraińcami i Litwinami.
Znaczenie wojny polsko-bolszewickiej, 
Bitwy Warszawskiej i pokoju ryskiego.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.100 - 101. 
Prześlij zdjęcie zad.4 str.101 do kontroli.
 Obejrzyj krótki film: Orlęta Lwowskie: 
https://www.youtube.com/watch?v=wjEqjprmO7Y
Chemia

11.05 i 15.05

Temat: Stężenia procentowe roztworów – zadania.

pobierz plik

 

Fizyka
Temat 1. Znaczenie ciepła właściwego wody w przyrodzie.
proszę przeczytać informację na stronie 246 Fizyka wokół nas. wszyscy robią notatkę do zeszytu.  Uczniowie chętni robią prezentację na temat znaczenia ciepła właściwego wody  w przyrodzie na ocenę .
Temat 2 Zmiany stanu skupienia ciał.
proszę zapoznać się z informacjami w podręczniku strona 249-251. proszę przerysować do zeszytu schemat ze stront 250.
Zachęcam do obejrzenia filmu https://www.youtube.com/watch?v=_-mPM7Vj3Xc

 

Biologia

11.05 i 14.05  Temat: Higiena i choroby układu rozrodczego.

  • Zapobieganie chorobom przenoszonym drogą płciową

  • Czynniki chorobotwórcze i choroby przez nie wywoływane /rak szyjki macicy, rak piersi, rak prostaty/

  • Naturalne i sztuczne metody antykoncepcji

1.Obejrzyj prezentację:

a) https://prezi.com/yjoeqsz6qulc/higiena-i-profilaktyka-ukadu-rozrodczego/

b) https://prezi.com/d2hgf2zng5cq/higiena-i-choroby-ukadu-rozrodczego/

2.Sprawdż się 😊

https://view.genial.ly/5ead5ccc32376f0d7
de42318/game-breakout-higiena-i-choroby-ukladu-rozrodczego?fbclid=IwAR1J2jwRtIhoDW9RZSyOpxQK-C2pZDJbpJ98zk848uhWQY4AzNNbaER7wSA

3. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadanie:

  • 1,2 str.117

  • 3.4 str.118

Zdjęcia wszystkich zadań prześlij  wplodzien@gmail.comdo 16 maja.

 

geografia

Temat: Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich

s. 181-183

 

Przeczytaj tekst na podanych stronach, a następnie zapisz notatkę w zeszycie:

 

1. Obszary wiejskie oddalone od dużych miast już od wielu lat odnotowują ujemne saldo migracji (więcej osób wyjeżdża stamtąd, niż przyjeżdża). Skutkiem tego jest starzenie się tam społeczeństwa i wyludnianie tych terenów.

2. Obszary wiejskie położone blisko dużych miast mają dodatnie saldo migracji. Wzrasta tam zaludnienie, a społeczeństwo jest dużo młodsze, niż na obszarach oddalonych od dużych miast. Odsetek osób w wieku poprodukcyjnym jest tu niewielki

 

Kółko biologiczne

11.05 Temat: Kręgowce stałocieplne.

Miłej zabawy😊

https://wordwall.net/pl/resource/1829583/
biologia/kr%C4%99gowce-sta%C5%82ocieplne

Na moim prywatnym  Messengerze  pochwalcie się wynikiem . Czekam 😊

 

Plastyka Temat: Analiza dzieła sztuki. (lekcja 2)

Na dzisiejszej lekcji dowiesz się:

  •  czym jest analiza działa sztuki,
  • nauczysz się właściwie jej dokonywać. 

Drodzy uczniowie na poprzedniej lekcji mówiliśmy o analizie obrazu, artykuły, który zamieściłam poniżej mają na celu przypomnienie wszystkich poznanych treści na plastyki, ale przede wszystkim zawierają analizy i interpretacje wybranych dzieł. Podczas analizy nie musisz stosować wszystkich elementów, które wskazano, nie musisz także stosować takiej kolejności.  Materiały te będą przydatne również do wykorzystania na lekcjach języka polskiego. 

analiza-obrazu.pdf

http://www.jaknapisac.com/jak-napisac-analize-dziela-sztuki/

https://xn--jzyk-polski-rrb.pl/analiza-obrazu- tutaj znajdują się przykładowe analizy obrazów, zapraszam do zapoznania.

 

Muzyka
Temat: Opracowanie na flecie tematu z baletu "Jezioro Łabędzie" P. Czajkowskiego.
 
Ostatnią lekcję poświęciliśmy muzyce baletowej, uwagę szczególną zwróciłem na słynne "Jezioro łabędzie". Najbardziej znany fragment tego baletu jest u nas w podręczniku na str. 123. Aby dokładnie poznać ten temat. Proszę o wielokrotne wysłuchanie. Zwracam uwagę na najwyższy dźwięk "e2", który jest nam znajomy. Proszę o opracowanie tego motywu na flecie prostym, lub innym instrumencie. Temat ten jest krótki i bardzo znany, życzę owocnej pracy.
 
Informatyka Konstruowanie procedur z parametrami w języku Scratch.

Kontynuacja zadań z poprzedniego tygodnia. Proszę o systematyczne przesyłanie prac. Termin do 18.05
 

W-f

11.05-15.05.2020r.

 

,, Ruch jest w stanie zastąpić prawie każdy lek, ale wszystkie leki razem wzięte nie zastąpią ruchu.”

                                                        W. Oczko      

Propozycje ćwiczeń przy muzyce dla dziewcząt :

https://www.youtube.com/watch?v=HeolReSa5ic

https://www.youtube.com/watch?v=diPRDW6CxWM

Propozycje ćwiczeń dla chłopców :

Trening  stabilizacyjny.

https://www.youtube.com/watch?v=5mvB1lkLD5A&feature=youtu.be 

Trening  ogólnorozwojowy z elementami crossfitu.

https://www.youtube.com/watch?v=fCa05XQBQz4&feature=youtu.be

W tym tygodniu w ramach lekcji wf-online   zapraszam Was na  bardzo ciekawą wirtualną wycieczkę do Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie, oraz  na lekcję o medalach olimpijskich.  Dowiecie się m.in, kiedy i gdzie Polacy zdobyli pierwsze medale olimpijskie oraz gdzie znajduje się największa w Polsce Galeria Oryginalnych Medali Olimpijskich.

https://www.muzeumsportu.waw.pl/360/?fbclid=IwAR2Hds-XovgBWNU1Z3lfHu8CtdGJQmxVlSVX
g63O2PEVnVp1QOAJUPOH3G8

https://www.muzeumsportu.waw.pl/zobacz/filmy/894-lekcja-on-line-medale-olimpijskie?fbclid=IwAR0vAw5UfUdHIjaHm7BpJjwujZpjlY6
DqWphN_oBBwBXEzC6CgsxpGukCUE

 

04.05.2020r.- 08.05.2020r.

religia

Religia, 07 maja 2020

Temat:Święci Wojciech i Stanisław patronami Polski (kat. 44)

pobierz plik

 

Plastyka


Temat: Analiza dzieła sztuki

 Na dzisiejszej lekcji:

  • dowiesz się czym jest analiza działa sztuki,

  • nauczysz się właściwie jej dokonywać.

Zajęcia rozpoczniemy od wyjaśnienia czym jest analiza dzieła sztuki

1. Dzieło sztuki jest wytworem artysty. Przedstawia jego wizję określonego zjawiska, sytuacji, wydarzenia, nawet emocji. Artysta chce przez swoje dzieło coś zakomunikować światu. Dokonując analizy dzieła sztuki można określić z dużą pewnością: kto jest jego autorem, kiedy powstało, w jakiej epoce, który nurt w sztuce reprezentuje, jaką techniką zostało wykonane, także co przedstawia i w jaki sposób. Jednak to, co pragnął przekazać autor, nie musi pokrywać się z opinią odbiorcy. Każdy ma prawo do swojego subiektywnego odbioru dzieła, może je interpretować w zależności od własnej wiedzy i wrażliwości.

2. Zapoznajcie się teraz z informacją zawartą w e-podręczniku

https://epodreczniki.pl/a/jak-analizowac-dzielo-malarskie/DLM8fvVnU

3. W waszym podręczniku do plastyki klasa 7 str.52-55,  są informacje na ten temat, zapraszam do zapoznania się. 

Pani Basia Piróg przekazała mi listę oddanych przez Was prac, niestety bardzo wiele osób jeszcze ich nie przesłało.  Proszę o uzupełnienie braków gdyż na tej podstawie będę wystawiać Wam ocenę roczną.

 

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 

Język angielski

04.05.2020 – Technology in the classroom.

1. Zad. 4 str.109 w podręczniku – Przeczytaj informacje o gadżetach technologicznych w szkole i wybierz właściwą odpowiedź.

2. Zad.5 str. 109 w podręczniku – Posłuchaj nagrania 088 i wpisz jaki procent nastolatków w Stanach Zjednoczonych korzysta z poszczególnych gadżetów.

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/
smart_time_1_podrecznik_wieloletni_nagrania_audio

3. Zad. 6 str. 109 w podręczniku – Uzupełnij zdania podanymi czasownikami.

4. Zad.7 str.109 w podręczniku – Nagranie 089 .Usłyszysz trzy osoby wyjaśniające w jakim celu korzystają z telefonów komórkowych. Dopasuj zdania do rozmówców, jedno zdanie jest dodatkowe i nie pasuje do żadnej osoby.

https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime
/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_nagrania_audio

5. Zad. 9 str.109 w podręczniku  - Wybierz właściwy przyimek.

Odpowiedzi do zadań sprawdzimy  na lekcji online.

06.05.2020 – Will / be going to – mówimy o przyszłości.

Lekcja online na zoom godz. 11.00

Zaproszenie wyślę na Messengera na grupę

Dla nieobecnych na lekcji online:

1.Zapoznajcie się z informacjami dotyczącymi tworzenia i zastosowania czasu Future Simple i konstrukcji be going to – podręcznik str.GR8

2. Wykonaj zadanie 2,4,5 w podręczniku na str. 110.

3. Uzupełnij zadanie 1,2,3,4,5 na str.42 w ćwiczeniach

07.05.2020 – Will/be going to/ present continuous – ćwiczenia.

1. Uzupełnij zadania: 8,9,10 w podręczniku na str. 111.

2. Uzupełnij zadania: 6,7,8,9,10 w ćwiczeniach na str.43 – Wyślij tę stronę (43) do mnie na Messengera lub maila

 
Język niemiecki

06.05.2020, 08.05.2020 Thema: Wie spat ist es? – pytanie o godzinę.

Przypomnij sobie liczby do 100.

Obejrzyj film i zrób dokładne notatki w zeszycie.

https://www.youtube.com/watch?v=uo4zr16K-Pg

Zapisz słownie następujące godziny:

12:05, 16:25, 20:30, 21:40, 2:55, 1:15, 13:10 – zapisz na dwa sposoby, które zostały omówione na filmie.

Zadania należy zrobić i przesłać do piątku. Wszystkich proszę  o przesłanie mi rozwiązań na: martanauka39@gmail.com

 

 

Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom.
 
Geografia

Temat: Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskichstr. 178-180

 

Obejrzyj film:

 

https://youtu.be/WnZoNmVvus4

 

Zapisz notatkę do zeszytu:

 

Migracje ludności dużych miast (np. Warszawy, Krakowa) do stref podmiejskich

 i przenoszenie tam działalności gospodarczej powoduje wzrost liczby ludności oraz przekształcenie struktury demograficznej (odmłodzenie poprzez napływ głównie ludzi młodych) Zmianie ulega też użytkowanie i zagospodarowanie terenu ( z działalności rolniczej na przemysłowo-usługową).

 

Biologia

4.05 Temat: Żeński układ rozrodczy .

  • Żeńskie cechy płciowe.

  • Funkcje narządów żeńskiego układu rozrodczego.

  • Budowa komórki jajowej.

  • Budowa wewnętrznych narządów płciowych.

  • Budowa zewnętrznych narządów płciowych.

Powtórzenie -układ rozrodczy męski.

https://view.genial.ly/5e96f282043e350e09fdf038/horizontal-infographic-review-meski-uklad-rozrodczy?fbclid=IwAR1peZ7i3r7Y4bH6GIMCB-R4Xq8Qbq1Ta8dnYoApf98UXb0tkIPUAwNbN_o

Układ rozrodczy żeński.

 

  •  https://epodreczniki.pl/a/zenski-i-meski-uklad-rozrodczy/D13CyPZ3o

Polecenie

a. W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1,2,3,4,5str.109-110.

b. Zadanie 4 i 5 str.110  prześlij wplodzien@gmail.com do 6 maja.

 

7.05  Temat: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.

  • Żeńskie hormony płciowe

  • Przebieg cyklu miesiączkowego

https://epodreczniki.pl/a/funkcjonowanie-zenskiego-ukladu-rozrodczego/DhrkqYE2U

1.Wykonaj ćwiczenie 1,2,3,4 ,5 w e-podręczniku.

2. W zeszycie ćwiczeń zrób zadnie 1,2,3,4,5 str.111 -112.

Zdjęcia wykonanych zadań wyślij wplodzien@gmail.com do 8 maja/piątek/

Spotkamy się na czacie wideo na Messengerze 😊/teraz będę wyznaczać po 6 osób/.

Proszę przygotować się na ustne odpowiedzi . Termin spotkania podam na grupie .Przypominam, że 4 maja mija termin odesłania zadań z ostatniej lekcji.

 

Kółko biologiczne

4.05 Temat: Utrwalamy wiadomości - Męski układ rozrodczy

https://view.genial.ly/5e96f282043e350e09fdf038/horizontal-infographic-review-meski-uklad-rozrodczy?fbclid=IwAR1peZ7i3r7Y4bH6GIMCB-R4Xq8Qbq1Ta8dnYoApf98UXb0tkIPUAwNbN_o

Ułóż krzyżówkę, której hasłem będzie ,,PLEMNIK” . Zdjęcie zadania prześlij do końca tygodnia. Czeka nagroda😊wplodzien@gmail.com

 

Historia 04.05.2020 r.

Temat: Podsumowanie rozdziału VI.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.96 - 97.
Aby łatwiej Ci było odpowiedzieć na postawione pytania  skorzystaj z treści zawartych w podręczniku str.214 - 216. Wyślij zdjęcie wykonanych zadań do kontroli na adres e-mail.

Historia.05.05.2020 r.

Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej.

Przeczytaj tekst str.218 - 221.
Zwróć uwagę na: Zmiany w sytuacji międzynarodowej jesienią 1918 r.
Okoliczności odrodzenia niepodległej Polski.

Wykonaj zadania w zeszycie ćw. str.98 - 99. Wykonaj zdjęcie zadania 6 str.99 i prześlij do oceny.
Obejrzyj krótką animację; https://www.youtube.com/watch?v=Z4GdAYXfTGA
 
Muzyka Proszę wszystkich uczniów o zaległe zadania z kwietnia o tematyce patriotycznej (chodzi o pozyskanie nowych ocen) i proszę nie zapomnieć o podaniu szkoły oraz klasy. Termin ostateczny do 12 maja (w razie nie wysłania prezentacji muzycznej, proszę przynajmniej o wykonanie drugiej części zadania)

 
Klasa VII

 
Temat: Balet i taniec klasyczny.

 
W XVII w we Włoszech i Francji wyodrębnił się nowy rodzaj widowiska scenicznego. Polegał on na przedstawieniu wydarzeń za pomocą gestów i ruchów ciała wykonywanych przez tancerzy do muzyki. W ten sposób powstał balet łączący taniec, elementy spektaklu teatralnego i scenografię, oraz muzykę. Z czasem nazwano go tańcem klasycznym. Do największych twórców muzyki baletowej należał Piotr Czajkowski. Największe jego balety to: Jezioro Łabędzie; Dziadek do Orzechów; Śpiąca Królewna.

 
Szczególną uwagę proszę zwrócić na temat z baletu "Jezioro Łabędzie" Piotra Czajkowskiego

 
Drugim słynnym baletem tego kompozytora był "Dziadek do orzechów" 

 
Życzę miłego odbioru.

 

Doradztwo zawodowe

 

Mój zawód – moja przyszłość

załącznik

 

Chemia

04. 05 i 08.05

Temat: Stężenie procentowe roztworu. (str. 184 – 187)

W życiu codziennym, zwłaszcza na etykietach różnych produktów spożywczych możemy przeczytać, np. że ocet jest 10%, że spirytus jest 98% itp. Oznacza to oczywiście stężenie procentowe roztworu, czyli liczbę gramów substancji, która znajduje się w 100 gramach roztworu. Pamiętamy, że

mr = mw + ms , gdzie

mr – oznacza masę roztworu

mw – masa wody (rozpuszczalnika)

ms – masa substancji rozpuszczonej

Jak więc wyliczyć stężenie procentowe roztworu, czyli Cp ?

Skoro mr to masa roztworu – to całość czyli 100%, to stężenie procentowe Cp będzie zależało od ms

mr – 100%

ms –  Cp

Cp · mr = ms ·100%

Cp = ms ·100%/ mr   - wzór na stężenie procentowe roztworu

Ile substancji rozpuszczonej i ile wody jest np. w 10% roztworze soli w wodzie?

10% czyli stężenie procentowe roztworu dotyczy substancji rozpuszczonej,  czyli na 100 gramów roztworu 10 gramów to masa soli, a reszta ze 100 g to masa wody czyli 90 g.

Przykładowe zadanie:

W 300 gramach roztworu znajduje się 6 gramów soli. Oblicz stężenie procentowe tego roztworu.

1. Wypisujemy dane i szukane

Dane:                          Szukane:

mr = 300 g                            Cp = ?

ms = 6 g

2. Układamy proporcję (można skorzystać ze wzoru, ale trzeba znać go na pamięć!) więc zostańmy przy proporcji.

Jak już wcześniej wspomniałam mr to całość roztworu czyli 100%

Czyli,

mr – 100%

ms – x                              mnożymy na „krzyż”

x · mr = ms · 100%         dzielimy obustronnie przez mr

x = ms · 100% / mr

teraz podstawiamy za odpowiednie symbole nasze dane

x = 6 g · 100% / 300 g     (gramy upraszczamy, bo wyniku oczekujemy w %)

x = 600% / 300

x = 2%

Odp. Stężenie tego roztworu wynosi 2%

Kto nie rozumie moich zapisów, można przeanalizować przykładowe zadania z podręcznika str. 185 – 187, lub można obejrzeć poniższy filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=_tuNyXjJVPw 

Kochani uczniowie spróbujcie zrobić zadanie 1 i 2 ze str. 191 z podręcznika, zróbcie zdjęcie i wyślijcie na gudykachemia@gmail.com czekam na efekty waszej pracy do 11. 05, w razie pytań piszcie do mnie, postaram się pomóc, powodzenia J

 

Fizyka
Witam w tym tygodniu dwie lekcje poświęcimy na ciepło właściwe. Proszę zapoznać się z tematem ze strony 243-246
Zachęcam do obejrzenia filmu https://www.youtube.com/watch?v=ZAn0VlPQ54A
 . Proszę przeanalizować przykład ze strony 247 podręcznik 
Proszę rozwiązać i przesłać do oceny zadania z podręcznika : zad 1/247, zad 4/248, 6/248. 
Termin do 9 maja.

 

WF

 04.05 – 08.05.2020 r.

 Ruch jest jednym z najważniejszych elementów zdrowego stylu życia

 i potrzebny jest każdemu, niezależnie od wieku. Aktywność fizyczna jest szczególnie niezbędna dzieciom i młodzieży, ponieważ zapewnia prawidłowy rozwój fizyczny i umysłowy, prawidłową postawę ciała i dobry stan zdrowia.

 

Ruch nie tylko wzmacnia ciało, ale także poprawia nastrój, dlatego zachęcam Was do codziennej aktywności fizycznej. Skorzystajcie z zamieszczonych propozycji.

Propozycje  ćwiczeń dla dziewcząt :

Poprawiamy kondycję - wykonujemy  trening całego ciała w domu.

pobierz  plik

Propozycje  ćwiczeń dla chłopców :

Trening indywidualny-ogólnorozwojowy.

https://www.youtube.com/watch?v=RujRdhetlI8

 Trening indywidualny – ogólnorozwojowy na drabince  koordynacyjnej.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=518&v=uNnEo9ZZkxI&feature=emb_title

 

 

Informatyka Temat: Programowanie w języku Scratch. Zmienne i obliczenia

Przeczytaj temat: Zmienne i obliczenia str. 140-142

Wykonaj zad. 6,7,8. W zadaniu 7 duplikuj ewentualnie skrypty z zadania 6, tak by skrypty w zad. 6 pozostały niezmodyfikowane i były widoczne do oceny. Prace prześlij do 18.05 na podany wcześniej e-mail.

 

27.04.2020r.- 30.04.2020r.

religia

Religia, 29 kwietnia 2020

Temat:Powstanie Ewangelii (kat. 31)

pobierz plik

 

Język polski

 

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 
Matematyka

 

Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.

 

Język angielski

27.04.2020 – Computers- słownictwo.

1. Nauczcie się słownictwa związanego z komputerami i technologią na poniższym quizlecie

https://quizlet.com/pl/499336706/unit-7-predictions-7b-flash-cards/

2. Wykonaj zad. 2 na str.108 w podręczniku. Uzupełnij zdania podanymi czasownikami. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

3. Wykonaj zadania:1,2, ze str.41 w ćwiczeniach.

29.04.2020 – What do you use your computer for?

 

Lekcja online na zoom godz. 11.00

Zaproszenie wyślę na grupę na Messengera

Dla nieobecnych na lekcji online:

1. Wykorzystując wyrażenia z podręcznika z zad. 3 str.108 napisz kilka zdań o sobie i swoich członkach rodziny na temat tego, do czego wykorzystujecie computer. Przykład jest w ćwiczeniu podany.

2. Wykonaj zadanie 3,4,5 ze str.41 w ćwiczeniach.

 

Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom.
 
 j. niemiecki

 

29.04.2020 Thema: Training – utrwalenie wiadomości.

Podręcznik str.66, zad.: 3, 4

Powtarzaj słownictwo.

https://learningapps.org/1301975

https://learningapps.org/4633442

https://learningapps.org/4870599

Tym razem zadań nie odsyłacie. Pozdrawiam.

 

Biologia

 

30.04 Temat: Męski układ rozrodczy.

Męskie cechy płciowe.

Funkcje i budowa narządu męskiego układu rozrodczego.

Budowa gamety męskiej -plemnika.

https://epodreczniki.pl/a/zenski-i-meski-uklad-rozrodczy/D13CyPZ3o/w linku przeczytaj - 3. Męski układ rozrodczy /

W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1,2,3,4-podpisz /4 maja na Messengerze o 11.00 , wskażę osoby, które będą musiały przesłać zadania! /wplodzień@gmail.com

Uwaga! Proszę się przygotować do podsumowania działu ,,Narządy zmysłów”, lekcja ta będzie 4 maja.

 

27.04 Temat: Zmysły powonienia, smaku, dotyku.

  • Określenie rozmieszczenia narządów zmysłów powonienia, smaku i dotyku

  • Omówienie znaczenia smaku i powonienia w ocenie pokarmów

  • Omówienie znaczenia dotyku w życiu człowieka

Obejrzyj filmik Węch i smak.

https://www.youtube.com/watch?v=XOdIA6JS8j8

Obejrzyj filmik Czy nos czuje smak?

https://www.youtube.com/watch?v=fzvMWvk5Dmc

 

Obejrzyj filmik Zmyślne zmysły.

https://kornet.art.pl/zmyslne-zmysly-film-animowany-w-ramach-projektu-kolory-kultury/

 

Zapoznaj się z materiałem

https://epodreczniki.pl/a/wech-smak-dotyk/DHTWGaxHD

W zeszycie przedmiotowym wykonaj polecenie 7.1  i 7.2 z e-podręcznika,  podpisz się przy zadaniu ! i wyślij wplodzien@gmail.com

/termin  28 kwietnia, do godziny 16.00./

Ja na grupie  Messenger -wskażę osoby ,które będą mi musiały przesłać to zadanie.

Podsumowanie-otwórz prezentację.

https://view.genial.ly/5ea4786163183e0d9428c6cc?fbclid=IwAR040HEF6LKJzgkDZTZ0bYbi130k
ZezuNjlydimw1wCCKryShZo7cmazVOs

 

Kółko biologiczne

27.04 Temat: Emocjonalna apteczka😊

Otwórz

Powtórka 😊

https://www.youtube.com/watch?v=UGvCAbxoeM0&feature=share&fbclid=IwAR1LkSw
RTB9bXNb3eykOYsOr6gjhVX3vAqCFq_T80-G3Nlv9QuActOM13WI

 

 

Fizyka Temat 1. Sposoby przepływu ciepła 
 
 strona 238-242 w podręczniku 
 
Proponuję obejrzeć filmik https://www.youtube.com/watch?v=jMFDMU1GSe4
Uczniowie robią notatkę do zeszytu. Proszę nie wysyłać notatki do oceny.

 

Historia 28.04.2020 r.

Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.

Przeczytaj tekst str. 210 - 213
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 70 - 71. Prześlij do oceny zadanie 6 str.70

 

27.04.2020 r.
Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym.

Przeczytaj tekst. st.:205 - 209.
Zapisz w zeszycie i wyjaśnij pojęcie: indoktrynacja
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 92 - 93.

Napisz w zeszycie: Dlaczego pierwszą dekadę po I wojnie światowej nazwano" szalonymi latami dwudziestymi"? /wykonaj zdjęcie notatki i prześlij do oceny/. Adres e-mail : irenamaj@vp.pl
Powodzenia.

Proszę obejrzeć  amerykański komediodramat z 1921r. pt. Brzdąc., który zyskał wielką popularność na całym świecie. Reżyserem i odtwórcą jednej z głównych ról był słynny komik Charlie Chaplin.
https://www.cda.pl/video/2283912cc/vfilm
 

Informatyka

Temat: Programowanie i techniki algorytmiczne.

W dalszym ciągu obowiązują zadania z poprzedniego tygodnia.

Zainstaluj na swoim komputerze bezpłatny program Scratch https://scratch.mit.edu/download/scratch2 (Edytor Scratcha Offline)  Jeżeli masz problem z zainstalowaniem Scratcha na komputerze, zainstaluj też dodatek  Adobe Air.
Przeczytaj tekst ze str.136-139. Wykonaj ćwiczenia 1,2 (umieść je w jednym pliku), 3,4 (zapisz każde zad. osobno)

Wszystkie zadania  (również te poprzednie) prześlij na podany wcześniej e-mail do 04.05
 

geografia

T: Warunki produkcji energii z różnych źródełstr. 175-177

 

Zagadnienie dotyczące energetyki w Polsce było już realizowane, ale w obecnym temacie skupimy się na uwarunkowaniach decydujących o tym, dlaczego na danym obszarze są konkretne typy elektrowni, a na innym ich nie ma. Porównamy sobie warunki istniejące w województwie łódzkim i pomorskim. Obejrzyj film:

 

https://youtu.be/PLi2W4bHB2c

 

Zapisz notatkę do zeszytu:

 

 O rozmieszczeniu różnych typów elektrowni w Polsce decydują głównie warunki przyrodnicze. Jednym z nich jest występowanie surowców energetycznych.

W województwie łódzkim jest węgiel brunatny, dlatego wybudowano tu największą elektrownię spalającą ten węgiel- Bełchatów. Województwo łódzkie i pomorskie mają doskonałe warunki wiatrowe oraz do rozwoju energetyki słonecznej. ¼ farm wiatrowych jest zlokalizowana w tych właśnie województwach

 

W-f

EDUKACJA  ZDROWOTNA

 

Sposoby radzenie sobie ze stresem.

 

·        Naucz się lepiej gospodarować swoim czasem.

·        Stawiaj sobie realistyczne cele.

·        Myśl pozytywnie.

·        Uprawiaj sport.

·        Zdrowo się odżywiaj.

Zapoznaj się z prezentacją .

     prezentacja
 

Przypominam o wykonaniu zadania z ubiegłego tygodnia . Najlepszy uzyskany wynik teleturnieju, testu szybkości i siły mięśni brzucha zapisz  i prześlij do końca kwietnia na maila m.bolko@vp.pl  lub Messengera. 

 

20.04.2020r.- 24.04.2020r.

j. niemiecki

 

22.04.2020 Thema: Lesen – rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem.

Podręcznik str.61, zad.: 4a, 4b

24.04.2020 Thema: Wiederholung – powtórzenie wiadomości.

Proszę zrobić zadania do rozdziału 5 , materiały otrzymaliście na początku roku szkolnego.

Wszystkie zadania należy zrobić do piątku do godziny 14:00. Po 14:00 poproszę kilka osób o przesłanie mi rozwiązań.  Można się ze mną kontaktować  przez e-mail.

Ważne: 06.05.2020 napiszemy sprawdzian z rozdziału 5. Dokładniejsze informacje otrzymacie później

 

Język polski

 

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 
Matematyka

 

Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.

 

Język angielski

20.04.2020 – Predictions – praca z tekstem.

1.Naucz się słówek ze str. 107 w podręczniku (Check the sewords), są one tu poniżej na quizlecie

https://quizlet.com/pl/499338414/unit-7-predictions-7a-flash-cards/

2. Posłuchaj a następnie przeczytaj tekst na str.106-107 w podręczniku ( czytaj na głos, to pomaga w nauce!) https://learningclub.egis.com.pl/pl/
szkolapodstawowa/smarttime/
smart_time_1_podrecznik_wieloletni_nagrania_audio

3. Zad. 2 str. 106 – przeczytaj ten tekst jeszcze raz i zaznacz czy zdanie jest prawdziwe (T) czy fałszywe (F). Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

22.04.2020 – Our Planet, ourfuture – praca z tekstem c.d

1. zad. 3 str.106 – Do podanych słów dopasuj ich synonimy ( to są te wyrazy pogrubione w tekście).

2. zad.4 str.107 –Uzupełnij zdania podanymi wyrazami.

3. zad.5 str.107 – Uzupełnij wyrażenia podanymi słowami i naucz się ich na pamięć.

23.04.2020 ( czwartek) ok godz. 11 skontaktuję się z trzema osobami przez Messengera – będę pytała z tych dwóch lekcji)

 

Geografia

T: Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie i skutki powodzi.

 

1. Zapisz przyczyny powodzi do zeszytu

 

Przyczyny powodzi:

- długotrwałe opady

- wiosenne roztopy

- zatory na rzece

- cofka (nad morzem przy ujściu rzeki)

 

2. Przyjrzyj się mapie na str.120 przedstawiającej regiony zagrożone powodzią. Czy region, w którym mieszkasz, jest zagrożony powodzią?

3. Jakie są skutki powodzi dla ludzi i ich otoczenia?

4. Napisz w zeszycie sposoby zapobiegania powodziom. Skorzystaj z tekstu na

 str. 172. Jeżeli znasz jeszcze inne sposoby – zapisz je również.

 

 
Biologia

 

23.04 Temat: Higiena oka i ucha.

  • Krótkowzroczność i dalekowzroczność

  • Korekcja wad wzroku

  • Higiena oczu

  • Przyczyny i objawy zapalenia spojówek, zaćmy oraz jaskry

  • Wpływ hałasu na zdrowie człowieka

1.Materiał w  twoim podręczniku str.205-207.

2.Zapoznaj się   materiałem w poniższym linku

https://epodreczniki.pl/a/dbamy-o-oczy-i-uszy/D2TW9p3HF

3.Wady wzroku

https://www.edukator.pl/site/applet/?id=812

4.W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadanie 1,2,3/podpisz się, zrób zdjęcie i wyślij do 25 kwietnia/ wplodzien@gmail.com

20.04 Temat: Ucho - narząd słuchu i równowagi.

  • Ucho – narząd słuchu

  • Budowa i funkcjonowanie elementów budowy ucha

  • Narząd zmysłu i równowagi

1.  Obejrzyj prezentację.

2.Na podstawie prezentacji i wiadomości w podręczniku str.200-202 wykonaj zadanie w zeszycie ćwiczeń 1,2 str. 100 i zadanie 4 str.101

Zdjęcie zadania 2 str.100/ podpisz się przy nim/  prześlij wplodzien@gmail.com

 

Kółko biologiczne

20.04 Temat: Stres - pozytywny i negatywny😊.

https://view.genial.ly/5e95f3d8682dd50db8733af4/
presentation-higiena-i-choroby-ukladu-nerwowego?fbclid=IwAR0XXBAFWypKms41CrfrmMJrKSpnGi
2HQC3bd8SQlnnkQqDvZOPYHel3G8g

 

Historia 21.04.2020 r.

Temat: ZSRS - imperium komunistyczne

Przeczytaj tekst str.200 - 2004.

Zwróć uwagę na: Rządy Józefa Stalina
Zbrodnie komunistyczne,
Skutki współpracy ZSRS z Niemcami.
Zapisz w zeszycie: Kiedy utworzono ZSRS i rozwiń jego skrót.
Co to były łagry? /opisz w kilku zdaniach/

Czym zajmowało się NKWD /opisz w kilku zdaniach/
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str.90 - 91. /wykonane polecenia prześlij na wcześniej podany adres e-mail do następnej lekcji historii. Dla zainteresowanych: /https://dzieje.pl/aktualnosci/pakt-ribbentrop-molotow

20.04.2020 r.

Temat: Narodziny faszyzmu.

Przeczytaj uważnie tekst str.192 -197.
Zapisz w zeszycie i wyjaśnij takie pojęcia:" antysemityzm" oraz " pucz"

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 86 i 87 /wykonane zadania prześlij na adres e-mail/.
 

Fizyka
1. Energia wewnętrzna i temperatura
Proszę obejrzeć filmik: 
--  https://www.youtube.com/watch?v=GNu7l5XDKXU 
ze strony 231  w podręczniku proszę przepisać notatkę do zeszytu ( 3 pierwsze kropki).
proszę nie wysyłać notatki. 
dla osób chętnych temat w książce jest na stronie 226-231
2, Zmiana energii wewnętrznej w wyniku pracy i przepływu ciepła
proszę obejrzeć filmik  
 
Proszę przepisać do zeszytu notatkę ze strony 236 podręcznik
notatki proszę nie wysyłać 
dla osób chętnych można przeczytać temat w podręczniku strona 233-236
Muzyka
 22.04.2020

 
Temat: Polska pieśń patriotyczna.

 
Z okazji zbliżających się świąt majowych (święto flagi, konstytucja 3 maja) chciałbym, żebyśmy utrwalili sobie najważniejsze pieśni patriotyczne związanie z historią Polski. Do nich należą "Bogurodzica", "Mazurek Dąbrowskiego", "Witaj majowa jutrzenko", "Marsz marsz Polonia", "Marsz pierwszej brygady".
Zadaniem waszym będzie krótka notatka na temat okoliczności powstania dwóch wybranych pieśni. Zdjęcia notatek proszę przesłać na maila:  zbig.dud123@gmail.com

 
Na najwyższe oceny mile widziane będą prezentacje w formie zaśpiewania wybranej pieśni (proszę się zmieścić do 1 minuty filmu)
 
Chemia

20.04

Temat: Rodzaje roztworów. (str. 170 – 176)

(notatka do zeszytu)

1. Roztwór jest to mieszanina jednorodna co najmniej dwóch składników, z których jedna to rozpuszczalnik a druga to substancja rozpuszczona.

2. Podział mieszanin

a) ze względu na wielkość cząstek substancji rozpuszczonej wyróżniamy:

- roztwór właściwy (np. mieszanina soli kuchennej z wodą)

- koloid (np. mieszanina białka jaja kurzego z wodą)

- zawiesina (np. mieszanina pyłu kredy z wodą)

b) ze względu na ilość substancji rozpuszczonej wyróżniamy:

- roztwór nasycony (to roztwór, w którym w danej temperaturze nie da się więcej rozpuścić więcej substancji)

- roztwór nienasycony (to roztwór, w którym w danej temperaturze można jeszcze rozpuścić pewną ilość substancji)

Roztwór nienasycony może być stężony lub rozcieńczony (ten zawiera bardzo małą ilość substancji rozpuszczonej)

3. Jak otrzymać z roztworu nasyconego nienasycony i odwrotnie?

Napisz do zeszytu po dwa sposoby jak z roztworu nasyconego otrzymać nienasycony, jak z roztworu nienasyconego otrzymać nasycony, jak z roztworu nasyconego wykrystalizować substancję.

24.04 i  27.04 (temat na dwie lekcje)

Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie. (str. 177 – 182)

Moi drodzy zdajecie sobie sprawę z tego, że w szklance wody nie jesteście w stanie rozpuścić nieskończenie wiele np. soli kuchennej, każda substancja, która rozpuszcza się  wodzie charakteryzuje się rozpuszczalnością w wodzie, czyli… patrz punkt 1

(notatka do zeszytu)

1. Rozpuszczalność substancji to maksymalna liczba gramów substancji, którą można rozpuścić w 100 gramach wody w danej temperaturze i pod danym ciśnieniem.

2. Co to jest krzywa rozpuszczalności? (popatrz na stronę 178 w podręczniku)

Jest to zależność między rozpuszczalnością substancji (w gramach na 100 gramów wody) a temperaturą.

Dla większości substancji wraz ze wzrostem temperatury rośnie ich rozpuszczalność.

Odczytajmy rozpuszczalność dla przykładowej substancji:

a) ile wynosi rozpuszczalność NaNO3 w temp. 400 C ? (odszukujemy przebieg krzywej NaNO3 i wartości 400 C, w miejscu przecięcia się na krzywej przykładamy palec lub linijkę i kierujemy do osi y – gdzie mamy podaną rozpuszczalność i odczytujemy wartość ok. 110 g)

Gdyby ktoś miał problemy z odczytywaniem można obejrzeć filmik na youtube (od 4 minuty bo wcześniej pani opowiada o rodzajach roztworów)

https://www.youtube.com/watch?v=3ikjpLRqhV8

przykładowe zadanie: zadanie 4 str. 183 w podręczniku

Dane:

900 C nasycony roztwór KCl (z krzywej odczytuję rozpuszczalność w tej temp. dla tej substancji i jest to ok. 56 gramów) w treści zadania mamy na 100 gramów wody, roztwór oziębiono do temp. 500 C – znowu odczytuję rozpuszczalność i tym razem jest to ok. 45 gramów, czyli na początku było 56 g a jak oziębiono to powinno być 45, więc trzeba wykonać działanie: 56 g – 45 g = 11 g

Odp. Wykrystalizuje 11 g KCl.

Jeszcze parę słów o rozpuszczalności gazów (krzywe str. 179)

Gazy charakteryzują się słabą rozpuszczalnością w wodzie, wraz ze wzrostem temperatury maleje ich rozpuszczalność.

Proszę zrobić zadanie 3 ze str. 183, rozwiązanie przesłać w formie zdjęcia na mojego maila: gudykachemia@gmail.com termin do 04.05, pozdrawiam.

 
Wychowanie  fizyczne

Indeks Sprawności Fizycznej K. Zuchory.

Rozgrzewka

https://www.facebook.com/17082529633
0614/posts/3068113303268451/

 

https://www.facebook.com/instituti.harryfultz/
videos/1551639948321457/UzpfSTEwMDAw
MTU1MzY4OTEwMzoyOTMxMTI1NzQ2OTg0NDE4/

Indeks Sprawności Fizycznej K. Zuchory  – siła mięsni brzucha , szybkość.

Test siły mięśni brzucha:  połóż się na plecach, ręce ułóż dowolnie tak żeby Ci było wygodnie, unieś nogi lekko nad podłoże i wykonuj nożyce poprzeczne ( poziome) jak najdłużej potrafisz. Zapisz czas lub poproś kogoś z domowników aby Ci zmierzyli ile czasu dałeś/łaś radę wykonywać te nożyce. Poniżej poprawne wykonanie tego ćwiczenia:

https://www.youtube.com/watch?v=OF4UAXxEmp0

 

Test szybkości : Na komendę ,,start ’’zacznij jak najszybciej  bieg w miejscu przez 10 sekund unosząc wysoko kolana i klaszcząc na zmianę pod unoszonym udem prawym, a raz lewym. Zapisz liczbę klaśnięć w czasie tych 10-u sekund lub poproś kogoś z domowników, aby Ci zmierzyli czas i liczbę klaśnięć.

Test służy samoocenie. Jeśli nie będziesz usatysfakcjonowany wynikiem, możesz go powtarzać codziennie.

 3.Teleturniej - dyscypliny sportowe.

  https://wordwall.net/pl/resource/1333917/wychowanie-fizyczne/dyscypliny-sportowe

Najlepszy uzyskany  wynik  zapisz i prześlij razem  z wynikiem testu szybkości

 i siły mięśni brzucha na maila m.bolko@vp.pl  lub Messengera. 

 

Doradztwo zawodowe

Obejrzyj film o szkolnictwie ponadpodstawowym. Na co zwrócić uwagę przy wyborze szkoły?

https://www.youtube.com/watch?v=b4-J5TzwQ6s

 

Informatyka

Sposoby przedstawiania algorytmów. Tworzenie programu w języku Scratch.
Zainstaluj na swoim komputerze bezpłatny program Scratch https://scratch.mit.edu/download/scratch2 (Edytor Scratcha Offline).  Jeżeli masz problemy z zainstalowaniem Scratcha na komputerze, zainstaluj też dodatek  Adobe Air.
Przeczytaj tekst ze str.136-139. Wykonaj ćwiczenia 1,2 (umieść je w jednym pliku), 3,4 (zapisz każde zad. osobno)

Zadania prześlij na podany wcześniej e-mail.
 

Religia

22 kwietnia 2020

Temat: Pierwsza wspólnota chrześcijańska. (kat 30)

pobierz plik
 

15.04.2020r.- 17.04.2020r.

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 
Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.
język angielski

15.04.2020 – Skills practice – unit 6

1. Wykonaj zadania ze stron 104- 105 w podręczniku. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Zadanie 4str 104 listening – link poniżej  - nagranie 086 https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa
/smarttime/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_
nagrania_audio

Zadanie 3 str 105 – macie napisać krótką wiadomość  do współlokatora , pamiętajcie ,że trzeba odnieść się i w miarę możliwości rozwinąć każdy  z trzech podpunktów . Jak piszemy krótką wiadomość- znajdziecie na końcu podręcznika na stronie WB2, zapoznajcie się z podanymi tam informacjami a potem napiszcie zadanie .

Wyślijcie mi na Messengera odpowiedzi do tych zadań.

17.04.2020 – Exam Skills Practice – unit 6

1.Wykonajcie zadania ze stron 38-39 w ćwiczeniach.

Zadanie 2 to listening – link poniżej  nagranie 04 https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa
/smarttime/smart_time_1_zeszyt_cwiczen_compact_
edition_nagrania_audio

 
Fizyka
Praca, moc, energia - zadania 
proszę zrobić zadania i przesłać na pocztę 
zad 2/220, 4/220, 4/221 oraz 2/222 z podręcznika 
Biologia

16.04 Temat: Jak dbać o wzrok?

https://view.genial.ly/5e85ddfb260c290e398ebb45/
presentation-funkcjonowanie-oka-wady-wzroku?fbclid=IwAR1T6PkzHl1qEwcenpm0ZJzn4q27PZuB_
7XFv2IoP_EXZ217xCJUe9q4DDk

  • pod koniec prezentacji / slajd z klawiaturą / kliknij na wskazane punkty, żeby obejrzeć film

  • Na podstawie obejrzanego filmu proszę w zeszycie przedmiotowym napisać odpowiedź na pytanie ,,Jak dbać o wzrok?”/podpisujesz się obok zadania😊/ i przesłać wplodzien@gmail.com

 

Chemia

17.04

Temat: Od czego zależy szybkość rozpuszczania się substancji? (str. 168 – 169)

(notatka do zeszytu)

1. Badanie wpływu różnych czynników na szybkość rozpuszczania się substancji stałej w wodzie

(obejrzyj doświadczenie)

https://www.youtube.com/watch?v=vZzrLm5f4vM

(rysujemy schemat doświadczenia 26 ze str. 168 w podręczniku, probówki podpisujemy, pod schematem zapisujemy obserwacje i wnioski)

Obserwacje: Rozpuszczanie substancji zachodzi szybciej w probówkach nr 2, 4 i 6.

Wnioski: Szybkość rozpuszczania się substancji w wodzie zależy od temperatury (większa energia cząsteczek, większa liczba zderzeń cząsteczek wody z cząsteczkami substancji), mieszania (prowadzi do większej liczby zderzeń cząsteczek) orz stopnia rozdrobienia substancji rozpuszczonej (ułatwia wnikanie cząsteczek wody między jony rozpuszczającej się substancji).

Proszę na zadanie domowe zrobić zadanie 9 przykład b oraz 10 z zeszytu ćwiczeń str. 89, następnie zrobić zdjęcie i przesłać je na adres: gudykachemia@gmail.com podlega to oczywiście ocenie, termin do 21.04, pozdrawiam serdecznie.

 
Historia 17.04.2020 r.

Temat: Świat po I wojnie światowej.
Przeczytaj uważnie tekst str.188 - 191.
Wykonaj zadania w zeszycie ćw. str. 84 - 85.

Spróbuj rozwiązać zadanie: docwiczenia.pl    Kod H7YG1F
Plastyka

Drodzy uczniowie! proszę w miarę możliwości robić zdjęcia swoich wykonanych w domu prac i przesyłać na adres:pirogbarbara@gmail.com

Przypominam i bardzo proszę o wysyłanie zaległych prac : Rysunek rzeźby parkowej, i zadanie z lekcji o happeningu i performance.

Temat lekcji: Nowe media w sztuce.

Zad 1.Proszę, przeczytaj tekst z podręcznika do plastyki str. od 48-51.

Zad 2. Odpowiedz na pytania:

1.      Czym są media i nowe media?

2.      Jakie tematy podejmują twórcy sztuki nowych mediów?

„Odbiór dzieła w formie elektronicznej, odbywa się za pośrednictwem komputera, a nie muzeum czy galerii nie polega jedynie na oglądaniu. Nie wystarczy już bowiem być widzem- trzeba podjąć działanie, wykonać polecenia programu bądź aplikacji itp..”

Wykonaj zadanie nr1 lub nr2.

Zadanie1. Wskaż słowa, zdania czy fragmenty tekstów, a także fotografie i sceny z filmów, które warto byłoby przedstawić w formie wielkoformatowej projekcji wideo? Uzasadnij swój wybór. W jakich miejscach i na jakich budowlach można by zaprezentować to dzieło? Napisz ręcznie lub w Wordzie i prześlij.

Zadanie2. Wykonaj pracę, w której podstawowym środkiem wyrazu będzie błąd, usterka. Odszukaj w internecie dzieło sztuki, które uważasz za ciekawe, a następnie przetwórz reprodukcje w dostępnym programie graficznym. Weź pod uwagę zniekształcenia kształtów i modyfikacje kolorów. Napisz, opisz efekty które udało Ci się uzyskać.

 

W razie  pytań jestem dostępna od pon.-pt. w godz. 16.30 do 18.00 tel. 795 478 940

 
Język niemiecki

15.04.2020    Thema:  Ist das ein Handy? Rodzajnik nieokreślony.

Podręcznik, str.60   Zapoznaj się z informacjami w tabeli (Grammatik) oraz na str. 64 – G 5.3.

Wskazówki: das Buch – ein Buch, der Kuli – ein Kuli,

die Schere – eine Schere, die Kulis (Pl. – l. m. )- --Kulis ( w liczbie mnogiej nie ma rodzajnika nieokreślonego

Was ist das?(die Brille)

odp. Das ist eine Brille.

Wykonaj wszystkie zadania. Przesyłam link.

https://niemiecki.ang.pl/cwiczenia/340/rodzajniki-nieokreslone

 

17.04.2020     Thema: Rodzajnik nieokreślony i przeczenie „kein”.

Podręcznik, str.61  Zapoznaj się z informacjami w tabeli (Grammatik) oraz na str. 64 – G 5.3. i zrób notatkę w zeszycie.

Podręcznik, str. 61, ćw.3    Utwórz trzy dialogi według podanego wzoru i zapisz je w zeszycie.

W zeszycie ćwiczeń ( ksero do rozdziału 5) wybierz zadania z rodzajnikami nieokreślonymi, przeczeniem „kein” i zrób je.

Proszę nie przesyłać  zdjęć notatek, poproszę o nie w innym terminie.  Pamiętajcie o przesłaniu projektu „Ostern”. Termin mija w czwartek (16.04.2020). Wszystkie prace będą ocenione.

Religia

Religia, 16 kwietnia 2020

Temat: Boże Miłosierdzie i św. siostra Faustyna

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus

„Dlaczego szukacie żyjącego wśród umarłych? Nie ma Go tutaj; zmartwychwstał”.

pobierz pliki
Wychowanie fizyczne  

06.04.2020r.- 08.04.2020r.

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło


 


Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.

Język angielski

06.04.2020 -  Progress check – unit 6

1. Podręcznik str. 103  - wykonajcie zadania , odpowiedzi wpiszcie do zeszytów .

Zad.1 Wybierz właściwe słowo .

Zad. 2 Wybierz  słowo , które nie pasuje do pozostałych .

Zad. 3 Wybierz właściwe słowo .

Zad. 4 Wybierz właściwy przyimek.

Zad. 5 Wypełnij krótkie dialogi tymi wyrażeniami.

Zad. 6 Napisz te zdania w czasie Past Simple.

Zad. 7 Wybierz właściwy czasownik.

Zad.8 Wstaw przymiotniki w nawiasach w stopniu wyższym lub najwyższym .

Grammar in Focus – Uzupełnijcie te zdania właściwą formą słów w nawiasie .

 


Fizyka
Witam Uczniów klasy VII
z przykrością stwierdzam, że nie wszyscy uczniowie oddali mi zadania z pracy i mocy. Proszę uzupełnić zaległości. Przypominam, że termin zadań z energii mija w środę 8 kwietnia. 
 
W tym tygodniu proszę opracować temat Zasada zachowania energii mechanicznej str 215- 216 w podręczniku. Proszę napisać notatkę do zeszytu.  
Proszę obejrzeć filmik
 

Biologia

 6.04. Temat: Budowa i działanie narządu wzroku.

·         Dowiesz się, czym są zmysły

·         Poznasz budowę i funkcje oka

·         Dowiesz się jak powstaje obraz

1.Powtórzenie wiadomości zdobytych w klasie 4 -zmysły

https://www.youtube.com/watch?v=VaWjp0X58Ko

·         zrób zadanie 1str.98

2.Oko - właściwości i funkcje.

https://www.youtube.com/watch?v=KIkHk__96Hg

·         zrób zad.2 str.98

3.Jak to się dzieje, że widzimy?

https://www.youtube.com/watch?v=KARWiNcFPAo

·         zrób zad.3 str.98

4.Ciekawe fakty o oczach?

https://www.visionexpress.pl/blog/Ciekawe-fakty-o-oczach

5.Złudzenia optyczne.

https://www.youtube.com/watch?v=0O_emEBCzWU

6.Akomodacja oka.

https://www.youtube.com/watch?v=MYBLn0DnWlk

·         zrób zad.4 i 5 str.99

Uwaga! Zadanie 2 i 3 /podpisz się przy każdym  zadaniu/ prześlij do dnia 7 kwietnia  wplodzien@gmail.com

Jeżeli chcesz swoją wiedzę poszerzyć zajrzyj na kółko biologiczne kl.7😊

Kółko biologiczne
  • Granice ludzkich możliwości-wzrok.

https://www.youtube.com/watch?v=WuMOHSqq4BI

  • Naturalne metody poprawy wzroku

https://www.youtube.com/watch?v=KcZgU-O3lZY

Historia
06.04.2020 r.

Temat: Podsumowanie rozdziału V.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.82 i 83. 
/Prześlij zdjęcie wykonanych zadań na wcześniej 
podany adres e-mail/.
Jeżeli chcesz to spróbuj wykonać zadanie :
 docwiczenia.pl    Kod H7QNX1
 

Muzyka
06.04.2020
 
Temat: Opracowanie artystyczne muzyki ludowej na bazie tańca polonez.
 
Po zapoznaniu się z charakterystyką tańca polonez ze strony 115 podręcznika do muzyki obejrzeć podstawowe figury tego tańca (str. 116 podręcznika) oraz fragmentu z "Pana Tadeusza" https://www.youtube.com/watch?v=qE44MVA79-A
 
Na podstawie str. 117 z podręcznika zapoznać się ze słynnymi polonezami. Przykładami są:
- Kolęda "Bóg się rodzi" https://www.youtube.com/watch?v=W9FFYa_l9sY
- Polonez "Pożegnanie Ojczyzny" Michała Kleofasa Ogińskiego https://www.youtube.com/watch?v=_rB-VBCNUdE
- Polonez A-dur Fryderyka Chopina https://www.youtube.com/watch?v=h8LFJ6So_ss
 
Należy zwrócić uwagę na to, że niektóre polonezy np. kompozycje fortepianowe Fryderyka Chopina są przeznaczone wyłącznie do słuchania.
 
Miłego odbioru.

 

Chemia

06. 04

Temat: Woda jako rozpuszczalnik. (str. 165 – 167)

(notatka)

1. Rozpuszczanie substancji w wodzie (rysujemy schemat doświadczenia 25 ze str. 165 podręcznik)

Pod rysunkiem zapisujemy obserwacje i wnioski.

Obserwacje: Cukier i sól dobrze rozpuszczają się w wodzie, natomiast olej i benzyna nie rozpuszczają się.

Wniosek: Woda jest dobrym rozpuszczalnikiem, ale nie dla wszystkich substancji. Substancje, które dobrze rozpuszczają się w wodzie mają zbliżoną do niej budowę chemiczną, w myśl zasady chemicznej: „podobne rozpuszcza się w podobnym”.

2. Budowa cząsteczki wody (rysujemy model pręcikowo – kulkowy ze str. 166 i zaznaczamy na cząsteczce kąt 105 0 )

Cząsteczka wody jest dipolem, ma budowę polarną, posiada dwa bieguny dodatni i ujemny stąd w wodzie dobrze rozpuszczają się substancje takie jak : związki jonowe i te związki, mające wiązania kowalencyjne spolaryzowane.

Pod notatką proszę rozwiązać zadanie 1 str. 169, odpowiedzi udzielić do zeszytu.

 


Doradztwo zawodowe

https://www.youtube.com/watch?v=6TYKpA64ouc  Mój wymarzony zawód.  Poszukajcie informacji na temat zawodu, który Was interesuje.

 

 


Informatyka W dalszym ciągu obowiązuje temat: Opracuj w dowolnym edytorze tekstu np. programie MS Word krzyżówkę, której hasłem będzie wyraz informatyka. Odpowiedzi umieść w krzyżówce, a pytania  napisz pod krzyżówką.
Zadania proszę przesyłać na adres: magdalenaoczkowska6@gmail.com


Język niemiecki

08.04.2020

Thema: Ostern – Wielkanoc.

Obejrzyj film o Świętach Wielkanocnych w Niemczech.

https://www.youtube.com/watch?v=RRvkIfdg8bA

Wybierz i wykorzystaj informacje z filmu, lub z innych stron internetowych i stwórz własną kartkę świąteczną, na której znajdą się obrazki i podpisy po niemiecku. Dodatkowo stwórz własny słowniczek do tematu „Ostern”. Możesz to wykonać w programie (Word) lub w zeszycie. Wszystkie prace będą ocenione, proszę przesłać je do 16.04.2020.

Podpisz się i prześlij na adres: martanauka39@gmail.com w temacie zapisz (imię, nazwisko, szkoła, klasa, przedmiot)                            


Wychowanie fizyczne

Drodzy Uczniowie !

Zachęcam Was do codziennej aktywności ruchowej. Nawet jakikolwiek ruch jest lepszy niż żaden. Dla poprawy kondycji warto wykorzystywać każdą codzienną okazję np. zabawa  z psem, sprzątanie ogrodu, mieszkania czy ćwiczenia przy muzyce. Nawyk codziennej aktywności ruchowej to podstawowa rzecz,by móc cieszyć  się zdrowiem.

W domu korzystajcie z zamieszczanych propozycji różnych form aktywności ruchowej np. z tych w podanym linku (,,Ruletka'', ,,Losowanie kart z ćwiczeniami", ,,Otwieranie okienka z ćwiczeniami").

https://wordwall.net/pl/resource/907774/
wychowanie-fizyczne

Wystarczy, że będziecie starać się ćwiczyć przez 20-30 minut dziennie.

Pozdrawiam

 

Religia

07 kwietnia 2020

Temat: Triduum Paschalne centrum roku liturgicznego

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus

"Nie lękajcie się. Otwórzcie, otwórzcie na oścież drzwi Chrystusowi!" Jan Paweł II

pobierz plik

30.03.2020r.- 03.04.2020r.

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło
 


Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.

Język angielski

30.03.2020 – Listeningskills – unit 6

1. Wykonaj zadanie 2 na str. 98 w podręczniku. Usłyszysz rozmowę w sklepie zoologicznym. Dopasuj osoby do zwierząt. Jedno zwierzę jest podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Odpowiedzi wpisz do zeszytu . Link do nagraniahttps://learningclub.egis.com.pl/pl/
szkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podrecznik_
wieloletni_nagrania_audio

2. Wykonaj zadanie 5 na str. 98. Usłyszysz dwa nagrania. Pytania od 1 do 3 odnoszą się do pierwszego nagrania, a pytania od 4 do 6 do drugiego nagrania. Zanim przejdziesz  do odsłuchania  nagrań, przeczytaj sobie pytania i odpowiedzi, żebyś wiedział czego będą dotyczyć nagrania. Jeśli nie rozumiesz jakiś słówek to sprawdź je w słowniku. Odpowiedzi zapisz w zeszycie . Nagrania możesz słuchać wiele razy . Link do  nagrania https://learningclub.egis.com.pl/pl/szkolapodstawowa/
smarttime/smart_time_1_podrecznik_wieloletni_
nagrania_audio

Zróbcie zdjęcie odpowiedzi do zadań w zeszycie i wyślijcie mi na Messengera na grupę J.angielski Klasa 7

01.04.2020 -  Adverbs of manner – przysłówki sposobu.

Dowiecie się dzisiaj jak tworzymy przysłówki w języku angielskim i w jakim celu ich używamy. Obejrzyjcie ten krótki filmhttps://www.youtube.com/watch?v=N530jcDA3Ds , a następnie przeczytajcie zasady tworzenia przysłówków na końcu podręcznika str.GR7 . Jak już wiecie jak tworzyć przysłówki rozwiążcie te zadania i wyślijcie mi je na Messengera .

http://www.macmillaninspiration.com/original/
files/2010/07/INSP2_ws4.pdf


Fizyka
1. Energia potencjalna grawitacji. Proszę przeczytać notatkę z książki str 209- 212
proszę zrobić i przesłać na ocenę zadania 3,4,5 str 213
2. Energia kinetyczna. proszę przeczytać z podręcznika str 214- 216  proszę zrobić zadania na ocenę zad 2, 3, str 217
dla chętnych filmiki
 
czas realizacji do świąt 
 

Biologia

Drodzy Uczniowie! 

 Zalogowałam się  na platformie edukacyjnej ,,MERIDIAM PRIME.” Wy też przy pomocy rodziców możecie to zrobić. Do końca roku szkolnego jest darmowa. Mają bardzo  ciekawe materiały.

       Ja udostępniam Wam link ,,odgłosy zwierząt”.

platforma.meridianprime.online/cat/
5bbb5d3827eee002177d82c9/pro/
5b9aa3a727eee05453940586

  Trzeba kliknąć na głośnik.

26.03 i 30.03

Temat: Higiena i choroby układu nerwowego./2 lekcje/

pobierz plik

2.04 BIOLOGIA KLASA 7

TEMAT:Podsumowanie wiadomości z działu ,,Regulacja nerwowo-hormonalna”

Układ dokrewny - budowa i funkcjonowanie.

Skopiuj cały link i wklej do przeglądarki:

https://view.genial.ly/5e807f9850a0310d8c2f5545/presentation-uklad-dokrewny-budowa-i-funkcjonowanie?fbclid=IwAR3Erfwe5M_HO5AcAafSUVLZG9ffGkZyWFZiUAmAe5qGNhlTFO7ePpeJeMA

Po pojawieniu się tablicy szkolnej -przesuwaj obrazy w prawo !

Ostatni slajd -zawiera inne linki -FILM,GRA ,KRZYŻÓWKA - kliknij na nie.

Zadanie dla chętnych !- przerysuj krzyżówkę na kartkę. Masz do rozwiązania 8 haseł +1 hasło główne…Uzupełnij, zrób zdjęcie i wyślijwplodzien@gmail.com

/na krzyżówkę czekam do soboty tj.4.04. do godziny 24.00 😊/

 

Kółko biologiczne
  • Jak trawimy i wchłaniamy pokarm?

/motywatordietetyczny.pl/2019/03/jak-trawimy-i-wchlaniamy-pokarm-weglowodany-tluszcze-bialka/?fbclid=IwAR1RP5Rb8XuzezjSI06b_mT0fkMASF-mWkEhst4dXxFn1vwCok3ZvPhjUPU

 


Historia 30.03.2020 r.

Temat: Rewolucji w Rosji.

Przeczytaj uważnie  tekst str.175 - 179.
Zwróć uwagę na:
Przyczyny rewolucji w Rosji.

Przejęcie władzy w Rosji przez bolszewików.
Przebieg wojny domowej i powstanie ZSRR.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń.

Historia. 31.03.2020 r.

Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 80 - 81.

Opisz pod tematem lekcji: Rezultaty orędzia prezydenta USA. /wykonaj zdjęcie notatki i prześlij na adres e-mail: irenamaj@vp.pl/

Geografia

 30.03

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działów o gospodarce Polski.

Przeczytaj podsumowanie ze strony 145 i 161, następnie wykonaj w zeszycie zadania ze strony 146 i 162.

Zadanie

   Wybierz jedno województwo w Polsce i przedstaw jego walory turystyczne przyrodnicze i kulturowe korzystając z dostępnych źródeł. Zadanie wykonaj w formie krótkiej prezentacji bądź opisu i prześlij na podany adres mailowy do 9 kwietnia. Podpisz go imieniem i nazwiskiem.

tbednarzspkamien@gmail.com

01.04

Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego w Polscestr. 164-167

Polecenia:

1. Wyszukaj w Internecie znaczenie pojęć degradacja środowiska przyrodniczego i recykling.

Zapisz je w zeszycie.

2. Na podstawie tekstu „Kwaśne opady” str. 165 wymień przyczyny powstawania kwaśnych deszczy i podaj nazwy regionów w Polsce, w których występują. Jakie są konsekwencje dla przyrody i człowieka wynikające z ich występowania? Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

3. Przeanalizuj tekst z podanych przy temacie stron i zastanów się, jakie są jeszcze inne zanieczyszczenia środowiska przyrodniczego (powietrza, wody, gleb) spowodowane działalnością człowieka.

06.04

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o zanieczyszczeniach w Polsce.

Obejrzyj filmiki https://www.youtube.com/watch?v=ZQ1MwL2uY7Q

https://www.youtube.com/watch?v=KPLTy9XneAA o kwaśnych deszczach z czasów szkolnych waszych rodziców, a może i dziadków? ;)

Przeczytaj 3 zadania ze str. 168 i napisz w zeszycie odpowiedzi na nie.

08.04

Temat: Zanieczyszczenie środowiska w miejscu zamieszkania.

1. Zastanów się, jakie są źródła zanieczyszczeń w Twojej miejscowości i najbliższej okolicy.

2. Jakie czynności możesz Ty wykonywać codziennie, aby chronić środowisko w Twojej najbliższe okolicy?


Chemia

Klasa VII

30.03

Temat: Prawo zachowania masy. (str. 148-150 w podręczniku)

Proszę do zeszytu zanotować treść prawa zachowania masy, przeanalizować przykłady zadań a następnie wykonać zadanie 1 i 2 z podręcznika str. 150.

 

03.04

Temat: Woda – właściwości i rola w przyrodzie. (str. 160 -164)

(notatka do zeszytu)

1.      Występowanie wody w przyrodzie

- rzeki, morza, jeziora, oceany, lodowce, wieczne śniegi

-wody gruntowe, podziemne

-wody mineralne, para wodna w powietrzu, woda krystalizacyjna w minerałach

2.  Właściwości wody

 - temperatura topnienia wody wynosi 0 oC

 - temperatura wrzenia wynosi 100 0C

 - woda ma największą gęstość w temperaturze 4 0C (przyjmuje się wartość 1g/cm3)

- woda zwiększa swoją objętość podczas zamarzania

- woda w stanie stałym (lód) ma mniejszą gęstość od wody

3. Racjonalne gospodarowanie wodą polega m. in. na:

 -tworzeniu zbiorników retencyjnych

 -wdrażaniu technologii mających na celu jej oszczędzanie w zakładach przemysłowych i   gospodarstwach domowych

         Napisz krótko czym jest woda destylowana?


Doradztwo zawodowe

Zawody – co warto o nich wiedzieć? https://www.youtube.com/watch?v=6TYKpA64ouc


Informatyka

 

Temat: Opracowywanie krzyżówki w edytorze tekstu.

Opracuj w dowolnym edytorze tekstu np. programie MS Word krzyżówkę, której hasłem będzie wyraz informatyka. Odpowiedzi umieść w krzyżówce, a pytania  napisz pod krzyżówką.
Zadania proszę przesyłać na adres: magdalenaoczkowska6@gmail.com


WDŻ

03.IV. 2020r.

Temat: Pierwsze uczucia.

Bo miłość to żaden film w żadnym kinie

Ani róże, ani całusy małe, duże

ale miłość - kiedy jedno spada w dół

Drugie ciągnie je ku górze.

                                               Happysad

               Miłość to decyzja albo jak pisał św. Augustyn - to wybór drogi miłości i wierności wyborowi.  Wybrałam (decyzja, akt woli) tego mężczyznę, a więc jestem za niego odpowiedzialna i jestem przy nim, nawet jeśli mnie denerwuje. Wybrałem (decyzja, akt woli) tę kobietę, więc trwam przy niej choć czasem zupełnie jej nie rozumiem. Ufff. Ale chwileczkę, moment...A romantyczne spacery, picie lemoniady przez jedną słomkę, głaskanie się po włosach, motylki w brzuchu i czerwone serduszka?  To jest zakochanie.

               Wiecie już, że czymś innym jest koleżeństwo (mamy wiele koleżanek i kolegów), a czymś innym prawdziwa przyjaźń (zwykle mamy jednego albo niewielu przyjaciół). Z miłością jest podobnie. Zakochać się w drugim człowieku jest łatwo i bądźmy szczerzy, podobno w ciągu życia zakochujemy się kilkanaście razy. Ale już miłością, tą prawdziwą, darzymy zwykle jedną osobę. 

DEFINICJA:

Miłość to postawa polegająca na dążeniu do prawdziwego dobra osoby kochanej

CECHY MIŁOŚCI:

Miłość wyraża się w tym, że:

-chcę ci pomagać

-chcę ci okazywać szacunek

-chcę się o ciebie troszczyć

-chcę cię uszczęśliwiać

-chcę dzielić z tobą radości i smutki

- chcę uczestniczyć w twoim życiu

-pragnę chronić cię przed własnym egoizmem.

              

Miłości trzeba się uczyć i na nią zapracować.

Miłość jest zwycięstwem nad własnym egoizmem.        

PRZEŻYWANIE MIŁOŚCI

CHŁOPAK: dominacja cielesności, kontakt z dziewczętami może być stymulujący seksualnie, stąd konieczność uczenia się panowania nad ciałem, by dać prymat lepszemu poznaniu się i nawiązaniu  bliższych relacji.

DZIEWCZYNA: dominacja uczuciowości (duża wrażliwość sfery emocjonalnej powoduje podatność na doznawanie silnych uczuć i chęci przypodobania się). Kontakt z chłopakami może być stymulujący uczuciowo, stąd konieczność uczenia się panowania nad emocjami, by dać prymat lepszemu poznaniu się i nawiązaniu bliższych relacji. W przeciwnym wypadku łatwo miłość pomylić z uczuciem.

MIŁOŚĆ NIE DOJRZEWA W CIELE.

NIE ROZWIJASZ SWEGO CZŁOWIECZEŃSTWA, KIEDY POZNAJESZ CIAŁO

SWOJEJ DZIEWCZYNY/SWOJEGO CHŁOPAKA.

MIŁOŚĆ DOJRZEWA W DUSZY.

 

Plastyka

Drodzy uczniowie! proszę w miarę możliwości robić zdjęcia swoich wykonanych w domu prac i przesyłać na adres:

pirogbarbara@gmail.com

Temat lekcji: Happening i Performance.

Zad 1.Proszę, przeczytaj tekst z podręcznika do plastyki str. od 44 -47.

Zad 2. Odpowiedz na pytania:

1.      Czym są happening i performance?

2.      Jakie są charakterystyczne cechy tych form twórczości?

3.      Jakie wyróżnia się odmiany happeningu performancu?

4.      Zgromadź jak największą liczbę ważnych dla Ciebie tematów, zagadnień i problemów, do których warto byłoby odnieść się w performance albo happeningu. Wykonaj w ciekawej formie dokumentację swoich pomysłów.

5.      Napisz odpowiedzi w Wordzie, lub ręcznie na kartce, zrób zdjęcie i wyślij:pirogbarbara@gmail.com

 

W razie  pytań jestem dostępna od pon.-pt. w godz. 16.30 do 18.00 tel. 795 478 940

 

 


Język niemiecki

01.04.2020 Thema: Liczba mnoga rzeczowników- Plural(Pl.).

Podręcznik, str. 58, zad. 1

Przykładowe odpowiedzi :

Das Handy ist weiss.

Mein Handy ist schwarz.

zad. 2  Przepisz informacje z tabeli do zeszytu i wykonaj polecenie.

Naucz się form l.m. podanych rzeczowników.

Zapoznaj się z informacjami w tabeli na str.58 i 64 (G 5.2.)

 

03.04.2020 Thema: Was hast du am  Montag?

Podręcznik, str.58, zad. 4

Przepisz nazwy do zeszytu i naucz się ich. Wymowę poćwicz z płytą CD lub słownikiem internetowym.

Podaję link, gdzie możesz poćwiczyć słownictwo:

https://learningapps.org/1301975

https://learningapps.org/4870599

https://www.youtube.com/watch?v=xwPNxGFKqVQ

Podr. str.59, zad.6a

was – co

wie viele Stunden – ile lekcji?

Welch Facher – jakie przedmioty

wann – kiedy

pro Woche – na tydzień

zweimal – 2 razy

das Lieblingsfach – ulubiony przedmiot

am  Montag – w poniedziałek

Podręcznik, str.59, zad.6b ( Zapisz pełnymi zdaniami w zeszycie przedmiotowym)

Zadania proszę wykonać do 06.04.2020 - do godź.:16:00. Po godzinie 16:00 poproszę kilka osób o przesłanie mi zdjęć waszych notatek. W ten sposób sprawdzę czy pracujecie. Za regularną pracę otrzymacie (+, -), co pozwoli mi wstawić ocenę z aktywności na znanych wam już wcześniej zasadach.            

martanauka39@gmail.com

 

Wychowanie fizyczne

Drodzy Uczniowie !

Zachęcam Was do codziennej aktywności ruchowej. Nawet jakikolwiek ruch jest lepszy niż żaden. Dla poprawy kondycji warto wykorzystywać każdą codzienną okazję np. zabawa  z psem, sprzątanie ogrodu, mieszkania czy ćwiczenia przy muzyce. Nawyk codziennej aktywności ruchowej to podstawowa rzecz,by móc cieszyć  się zdrowiem.

W domu korzystajcie z zamieszczanych propozycji różnych form aktywności ruchowej np. z tych w podanym linku (,,Ruletka'', ,,Losowanie kart z ćwiczeniami", ,,Otwieranie okienka z ćwiczeniami").

https://wordwall.net/pl/resource/907774/
wychowanie-fizyczne

Wystarczy, że będziecie starać się ćwiczyć przez 20-30 minut dziennie.

Pozdrawiam

 

Religia

01 kwietnia 2020

Temat: Duch Święty – Imiona, Symbole i Owoce (kat. 29 cd.)

pobierz plik

03 kwietnia 2020

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus

„Nie lękajcie się. Chrystus zwyciężył świat. On jest z Wami na zawsze”. (Jan Paweł II)

pobierz plik


23.03.2020r.- 27.03.2020r.

Język polski

Drodzy uczniowie!

Od 25 marca materiały do lekcji udostępniane będą na platformie Wsipnet.
Proszę codziennie logować się na przedmiot język polski.
Jeśli pojawią się pytania, problemy, sprawy pilne zapraszam do kontaktu przez aplikację messenger.
Magdalena Nienajadło

 

 

Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.

Język angielski

Zadania na ten tydzień

1.      Powtórzcie słownictwo związane z częściami ciała zwierząt , przejdźcie przez wszystkie etapy czyli fiszki, ucz się , pisanie, ćwiczenie, test, dopasowania, grawitacja

https://quizlet.com/375271684/animal-body-parts-animals-flash-cards/

następnie wykonajcie zad. 2,3,6 str.35 (ćwiczenia)

 

2.       Obejrzyjcie ten filmik o czasie Past Simple https://www.youtube.com/watch?v=Bh14coUq8Ck i rozwiąż to  zadanie  https://www.ang.pl/cwiczenia/797/past-simple-zastosowanie.

3.      Stopniowanie przymiotników

Obejrzyjcie ten film , przypomni wam zasady stopniowania przymiotników

https://www.youtube.com/watch?v=GwFqyhs_3M4, a potem rozwiążcie zadanie 8,9,10 ze strony 95 w podręczniku. ( wpiszcie je do zeszytu).

 

 

Fizyka
 1. Praca rozwiązywanie zadań-proszę przeanalizować przykład ze strony 202 - podręcznik proszę zrobić zadania zad 1 str 202 zad 2 str 202 zad 5 str 203, zad 6 str 203. proszę zrobić zdjęcie i przesłać mi zrobione zadania na pocztę na ocenę 
2. Moc i jej jednostka napisać notatkę zrobić zadania i przesłać na ocenę na moją pocztę zad 2, zad 3, zad 4, zad 5 i zad 6 str 208 podręcznik. 
W razie pytań proszę o kontakt mariabajfiz@gmail.com
 

Biologia

Drodzy Uczniowie! 

 Zalogowałam się  na platformie edukacyjnej ,,MERIDIAM PRIME.” Wy też przy pomocy rodziców możecie to zrobić. Do końca roku szkolnego jest darmowa. Mają bardzo  ciekawe materiały.

       Ja udostępniam Wam link ,,odgłosy zwierząt”.

platforma.meridianprime.online/cat/
5bbb5d3827eee002177d82c9/pro/
5b9aa3a727eee05453940586

  Trzeba kliknąć na głośnik.

 

 

26.03 i 30.03

Temat: Higiena i choroby układu nerwowego./2 lekcje/

pobierz plik

 

 

23.03.2020r.

Temat :  Ośrodkowy układ nerwowy cd.

Linki do materiałów wideo uruchom w przeglądarce !

 

1.W celu przypomnienia - zapoznaj się ,,Neuron i jego budowa”

https://www.youtube.com/watch?v=o_xToYRrH4M

https://www.youtube.com/watch?v=iprcHKnBUFY

·       W zeszycie ćwiczeń zrób  zad. 1 i 2 str.92

 

2.Odruchy bezwarunkowe i warunkowe

https://www.youtube.com/watch?v=_S_P57mUYpo

·       W  zeszycie ćwiczeń  zrób zad.3 i 4 str.93

Uwaga! Zrób zdjęcie zad.4 i prześlijwplodzien@gmail.com

Zapamiętaj !

·       Funkcje obwodowego  układu nerwowego

·       Działanie odruchów

·       Znaczenie odruchów w życiu człowieka

 

 

Historia  

Geografia

Za 23.03

Temat: Turystyka w Polscestr. 153-157

Przeczytaj tekst na podanych stronach.

 

Za 25.03

Temat :Handel w Polscestr. 158-160

Przeczytaj tekst w podręczniku na podanych stronach i przepisz notatkę:

 

1. Eksport- sprzedaż za granicę

     Import- zakup za granicą

 

Saldo bilansu handlu zagranicznego = eksport – import

2. Polska eksportuje: samochody osobowe, autobusy, pojazdy szynowe, sprzęt AGD i RTV, jachty, meble, żywność (produkty mleczne, mrożonki).

Przedmiotem importu są: maszyny, samochody osobowe, sprzęt elektroniczny, ropa naftowa i gaz ziemny


Chemia

23.03 i 27.03

Temat: Równania reakcji chemicznych. (str. 142-147 w podręczniku)

https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E&t=463s

a następnie proszę zrobić zadanie 1 i 2 ze str. 147 (podręcznik) w zeszycie lub na kartce zrobić zdjęcie i przesłać na mój email: gudykachemia@gmail.com (termin do 03.04.2020 r.) będzie to podlegało ocenie.

Drodzy uczniowie klasy 7, bardzo proszę na mój email: gudykachemia@gmail.com przesłać zdjęcia zrobionych zadań ze wcześniejszych tematów (zadanie 3 i 4 ze str. 136, podręcznik) termin do 27.03.2020 r. to również podlega ocenie, gdyby ktoś nie zrozumiał jak ustala się wzory sumaryczne związków chemicznych warto sobie obejrzeć

https://www.youtube.com/watch?v=KnP-Pmc4m3g

W razie pytań, wątpliwości można się ze mną kontaktować mailowo, życzę wam powodzenia i dużo cierpliwości przy przyswajaniu wiedzy. Pozdrawiam serdecznie Anna Gudyka.

 

 

Doradztwo zawodowe

 https://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-animowane-o-wyborze-szkoly-i-zawodu/

- obejrzyjcie filmy „Przymiarka do wyboru zawodu” oraz „Decyzje- szanse czy ograniczenia?”

 

Informatyka Temat: Prezentacja multimedialna Internet jako źródło informacji -kontynuacja.

Uczniowie kontynuują opracowywanie prezentacji multimedialnej nt. "Internet jako źródło informacji".
Zadania proszę przesyłać na adres: magdalenaoczkowska6@gmail.com


Muzyka
25.03.2020 r. Temat: Wielka orkiestra symfoniczna.
 
Jest to największy zespół instrumentalny liczący do 120 wykonawców z podziałem na grupy (kwintet smyczkowy, instrumenty dęte drewniane, instrumenty dęte blaszane, instrumenty perkusyjne)
Skład orkiestry widnieje w podręczniku do muzyki. Przykłady utworów do wysłuchania:
Życzę miłego odbioru. 

Plastyka

Wszystkie prace plastyczne wykonywane w domu, proszę po przerwie przynieść do szkoły będą ocenione.

Przypominam o zaległych pracach min. z Lekcji o „Typy kompozycji kadru filmowego” ze str.31. i zadanie z tym związane: Nakręć krótki 3 minutowy film o obrazie, rzeźbie jakiegoś artysty, czy o twórczości artysty który do Ciebie przemówił przez swoją twórczość. W filmie zastosuj różne rodzaje kompozycji kadru filmowego, wysyłając film napisz jakie rodzaje kadru zastosowałeś. Dobrej zabawy! Filmy proszę przesyłać na adres mail. : pirogbarbara@gmail.com

Temat lekcji: Nowe nurty dzieł w sztuce współczesnej.

Zad. 1. Proszę zapoznać się z tekstem z podręcznika do plastyki str. od 42 -43.

Zad. 2. Ćwiczenie plastyczne: Współczesna rzeźba parkowa, fontanna.

Będzie potrzebne: kartka z bloku technicznego format A4, ołówek, czarny cienkopis, farby lub kredki.

Sposób wykonania: Zaprojektuj,narysuj rzeźbę abstrakcyjną ołówkiem, pamiętaj o kompozycji wszystkich elementów, narysuj również otoczenie rzeźby(drzewa itp.), zastanów się nad proporcjami między poszczególnymi elementami. Technika końcowa dowolna. Powodzenia!

W razie  pytań jestem dostępna od pon.-pt. w godz. 16.30 do 18.00 tel. 795 478 940

 

 


Język niemiecki

25.03.2020   

Witam serdecznie wszystkich uczniów. Bardzo proszę o regularną i uczciwą pracę. W tym trudnym czasie mamy nadal wypełniać swoje obowiązki - MAMY SIĘ UCZYĆ.

 

- Proszę w zeszycie zapisać: Thema: Wie heisst das auf Deutsch? 

            Na wstępie proszę przypomnieć sobie nazwy kolorów po niemiecku. Można użyć słownika internetowego aby utrwalić poprawną wymowę.

W wyszukiwarce internetowej wpisz - learning apps - tam znajdziesz ćwiczenia z kolorami (korzystaliśmy już z tego na lekcji).

W podręczniku na stronie 56 wykonaj zad. 1 - opisz w zeszycie dwa zawody, np. Ein Koch arbeitet in der Kuche. Er kocht gern.  Podpowiedź znajdziesz w rozdziale nr 4.

              Zrób zad 2. Tłumaczenie słówek znajduje się na str. 65 (5.1.) Ćwicząc wymowę użyj słownika internetowego. Zadanie wykonaj w zeszycie.

  

 - Proszę w zeszycie zapisać: Thema: Schulsachen-przybory szkolne.

 Niżej jest podany link - obejrzyj film kilka razy tak aby zapamiętać słówka. Nowe słówka i dialog podany na filmie zapisz w zeszycie. Uwaga - w dialogu po casowniku brauchen rodzajnik der zmienia się na den, pozostałe są bez zmian.

https://www.youtube.com/watch?v=Lei-v0e__vs  

Ćwiczenia z nazwami przyborów szkolnych znajdziesz klikając poniższy link.

https://learningapps.org/4633442   

               Zapoznaj się z regułką na str.56 i 64 (G 5.1.) i zrób notatkę w zeszycie: Rodzaj rzeczowników i rodzajnik określony  

 

Podpisz się na każdej stronie , na której będziesz wykonywał zadania w swoim zeszycie przedmiotowym. Wykonaj zdjęcie swojej notatki i prześlij do poniedziałku 30.03.2020r. na adres: martanauka39@gmail.com  

Wasze zadania będą sprawdzane i oceniane. WSZYSCY mają obowiązek je wykonać.

Pozdrawiam Was 

Marta Szymańska

 


Wychowanie fizyczne

Drodzy Uczniowie

       Przerwa w zajęciach w szkole to nie wakacje ani ferie. Wykorzystajmy ten czas jak najlepiej. Pamiętajcie, że w domu też można być aktywnym.

       Przesyłam Wam link, w którym znajdziecie ćwiczenia ogólnorozwojowe w formie ,,Ruletki" i wykorzystajcie  je w ramach ćwiczeń śródlekcyjnych  
(teraz pracujecie dużo przy komputerze więc takie ćwiczenia są bardzo wskazane).

https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

Pamiętajcie:

- przed ćwiczeniami wietrzymy pokój lub ćwiczymy przy otwartym oknie,

- wszystkie ćwiczenia wykonujemy starannie tak, jak na lekcjach wychowania    

  fizycznego,

 

Pozdrawiam Małgorzata Bolko

 

Religia

24 marca 2020

Temat: Zesłanie Ducha Świętego (kat. 29)

pobierz plik

 

27 marca 2020

 Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.

„Pamiętaj. Bez względu na to, co możesz napotkać w życiu, nie puszczaj ręki Boga!”

pobierz plik

   

12.03.2020r.- 20.03.2020r.

Język polski Przeczytaj ze zrozumieniem lekturę "Latarnik".

Uzupełnij zadania w zeszycie ćwiczeń. Tematy: Imiesłowowy równoważnik zdania oraz Wypowiedzenia wielokrotnie złożone


Matematyka Problematykę zajęć samodzielnych z matematyki uczeń znajdzie na utworzonej przez nauczyciela klasie internetowej Google classroom. Każdy dostanie hasło do zalogowania się. Nauczyciel będzie dodawał tam zadania i oceniał je po odesłaniu ich przez ucznia. Zadania pojawią się tak często jak są lekcje matematyki.

Język angielski

Witam Państwa,

 z powodu czasowego zawieszenia nauki w szkołach uczniowie będą uczyć się „ zdalnie”, dlatego proszę przekazać swoim dzieciom , aby sprawdzały zapisy na stronie internetowej i wykonywały podawane zadania . Zadania będę przekazywała raz w tygodniu. Jeśli będą jakiekolwiek wątpliwości proszę pisać do mnie na maila saj79@interia.pl lub telefonicznie 502953200. Życzę wytrwałości i zdrowia w tym trudnym dla nas wszystkich czasie .

1.     Zadania z czasu Past Simple https://www.ang.pl/cwiczenia/past-simple. Zróbcie wszystkie ćwiczenia z zakładki budowa i pytania i przeczenia.

2.     Na tej stronie internetowej macie filmiki do obejrzenia i zadania do wykonania z czasem Past Simple https://www.bbc.co.uk/learningenglish
/english/course/lower-intermediate/unit-6  Zróbcie session1, session 2, session 3.

3.     Uczcie się słówek z końca podręcznika Word list  WL15, WL16

 

 

Fizyka

1. Swobodne spadanie ciał

2. Trzecia zasada dynamiki Newtona

3. Siła tarcia

4. Energia i praca. 

w razie pytań proszę o kontakt mariabajfiz@gmail.com

 


Biologia

Temat: Budowa rdzenia kręgowego./16.03/

Temat:Obwodowy układ nerwowy. Odruchy/19.03/

Obejrzyj filmy.

https://www.youtube.com/watch?v=lhqIVwF5VfQ

www.medisa.pl/plyn_mozgowo_

https://www.youtube.com/watch?v=EQkgJ0yqQ6I

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń/ Ośrodkowy układ nerwowy./

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń/Obwodowy układ nerwowy.Odruchy/

 


Historia  /16.03.2020/
Temat : I wojna światowa na ziemiach polskich.

1. Walki na froncie wschodnim 
2. Zniszczenia wojenne na ziemiach polskich
3. U boku państw centralnych
4. Formacje polskie u boku Rosji 
5. Wojsko polskie we Francji

Oceń wkład Legionów Polskich w odzyskanie niepodległości przez Polaków.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń. 
 

Geografia

Za 16.03

Temat: Gospodarka morska w Polscestr. 142-144

Przeczytaj tekst na podanych stronach, następnie przepisz do zeszytu poniższą notatkę:

1. Największym portem handlowym w Polsce jest Gdańsk, który specjalizuje się w ładunkach masowych. Ładunki drobnicowe (głównie w kontenerach) przeładowują natomiast porty w Gdyni i Świnoujściu.

2. Gospodarka morska, poza portami, to także przemysł stoczniowy, który polega na:

- budowie statków,

- tworzeniu nowoczesnego wyposażenia statków,

- remoncie statków,

- budowie luksusowych jachtów (sprzedawanych przede wszystkim do USA, Niemiec czy Norwegii)

3. Polscy rybacy na Morzu Bałtyckim łowię głównie: dorsze, śledzie, szproty.

 

Za 18.03

Temat: Rodzaje usług. Transport i łącznośćstr. 148-152

Przeczytaj tekst na podanych stronach, następnie przepisz do zeszytu poniższą notatkę:

1. Rodzaje transportu:

- drogowy (samochodowy)

- kolejowy

- wodny (żegluga morska i żegluga śródlądowa rzekami)

- lotniczy

- przesyłowy (przesyłanie rurociągami ropy naftowej, gazu ziemnego, wody, linie energetyczne)

2. Łączność- przekazywanie informacji za pomocą poczty, radia, telewizji, internetu, telefonów stacjonarnych i komórkowych.

 


Chemia

1.      Proszę przypomnieć i utrwalić wiadomości z podręcznika str. 130-135 a następnie wykonać zadania  3,4,5 ze strony 136.

2.      Temat: Prawo stałości składu związku chemicznego. Podręcznik str. 137-141. Treść prawa, obliczanie stosunku masowego pierwiastków w związku chemicznym, obliczanie składu procentowego pierwiastków w związkach chemicznych. Proszę wykonać zadanie 1 i 2 ze strony 141 w podręczniku.

 


Historia 17.03.2020 r.

Temat: Rewolucje w Rosji.
Przeczytaj uważnie tekst str 175. Zwróć uwagę na:
Przyczyny rewolucji w Rosji.

Znaczenie rewolucji lutowej i obalenie cara.
Przejęcie władzy w Rosji przez bolszewików.
Przebieg wojny domowej i powstanie ZSRS.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str.78 i 79.

Informatyka

Temat: Prezentacja multimedialna Internet jako źródło informacji.

Wykonaj prezentację multimedialną pt. ”Internet jako źródło informacji” ( dział 3, str. 78-96). Czytaj uważnie i wybieraj z podręcznika istotne informacje.

Jeżeli nie masz programu do prezentacji załóż konto Gmail w wyszukiwarce google.pl (będziesz miał dostęp do aplikacji on-line) lub zainstaluj na swoim komputerze LibreOffice (można zainstalować tylko LibreOffice Impress- edytor prezentacji, bez całego pakietu), lub Apache OpenOffice (można zainstalować tylko Apache OpenOffice  Impress- edytor prezentacji, bez całego pakietu) .

 


Muzyka
18.03.2020 r.

Temat: Małe i wielkie zespoły wokalne i wokalno-instrumentalne.

 
Ze względu na ilość wykonawców w danym zespole wyróżniamy zespoły kameralne (liczące od 2 do 10 wykonawców) np. kwartet smyczkowy lub kwintet fortepianowy, jako przykład zespołów czysto instrumentalnych. Są też zespoły wokalno-instrumentalne złożone ze śpiewających, czyli wokalistów przy akompaniamencie różnych instrumentów.
 
Największym zespołem jest orkiestra symfoniczna (licząca do 120 wykonawców)
Przykłady do wysłuchania: https://www.youtube.com/watch?v=mBmCcSz6HWw

Religia

Religia, 19 marca 2020

Temat: Cechy wiary chrześcijańskiej. Przypomnienie. (kat. 28)

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.

Pamiętając, że całe nasze życie należy do Boga i od Niego zależy módlmy się:

Boże, Twoim silnym dłoniom powierzam moje dziś i całe moje życie.

Proszę, prowadź mnie Twoimi ścieżkami. Jezu ufam Tobie!

            Witam serdecznie Was, Kochane Dzieci i Was, Drodzy Rodzice. Mam nadzieję, że wspólnie będziemy mogli przejść przez ten trudny czas i bardzo liczę na pomoc Rodziców. W razie trudności lub zaistniałych niejasności proszę kontaktować się ze mną drogą e-mailową: siostra.natanaela@gmail.com

            Przypominając ostatnią katechezę przeczytaj treści zawarte w katechizmie na stronach 91-93 i uzupełnij ćwiczenia (jeśli jeszcze tego nie masz J).

Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=GCXuaz5vgfg

            Wiara polega na miłości i zaufaniu do Pana Boga, który stworzył nas, abyśmy byli szczęśliwi na wieki. Wiara jest przekonaniem, że wszystko, co Pan Bóg objawił o sobie, jest prawdą. Oprócz tego wiara ma też wymiar świadectwa, gdyż człowiek, który odkrył, że Bóg najwięcej pomaga ludziom w drodze do szczęścia – i jest Szczęściem – chce innych wprowadzić na drogę wiary i zaufania względem Boga; chce dzielić się radością. Wiara nie tylko łączy nas z Bogiem, ale i z innymi ludźmi, zwłaszcza tymi, którzy wierzą.

            Warto jednak odpowiedzieć na pytanie: Dlaczego wiara w życiu człowieka jest tak ważna? Odpowiedzi na to pytanie poszukamy w Piśmie Świętym: Mk 16,16

„Kto uwierzy i przyjmie chrzest, będzie zbawiony, a kto nie uwierzy, będzie potępiony”

Notatka: (na str. 38 w zeszycie ćwiczeń zapisz) Podstawową prawdą wiary chrześcijańskiej jest to, że Bóg stał się człowiekiem w Jezusie Chrystusie, który umarł i zmartwychwstał dla naszego zbawienia. Nie można być chrześcijaninem, nie wierząc w tę prawdę.

Zadanie: Z kartkach na końcu zeszytu ćwiczeń: Napisz list do wyznawcy innej religii, w którym opowiesz mu, jaka jest wiara chrześcijan.

Przypomnij sobie i zapamiętaj „Główne prawdy wiary”

Pozdrawiam Was i Wasze Rodziny. Szczęść Boże. s.Natanaela



" Do wyższych rzeczy
zostałem stworzony i dla nich winienem żyć ..."

Św. Stanisław Kostka


=>STATYSTYKI<=
Odwiedziło nas:



CIEKAWE LINKI

www.ko.rzeszow.pl
Kuratorium
www.men.gov.pl
MENiS
www.oke.krakow.pl
OKE
www.cke.edu.pl
CKE



kontrola i ochrona rodzicielska


dodaj do ulubionych dodaj do ulubionych
ustaw stronę startową ustaw stronę startową